La obesidad infantil

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Metodología de la Investigación

OBESIDAD Y SOBREPESO INFANTIL

Escuela de Mercadotecnia

Contenido

Planteamiento del Problema: 5
Objetivos: 5
Hipótesis: 6
Preguntas: 6
Justificación: 6
Marco Teórico 7
Factores 1: 7
Factores 2: 7
Factores 3: 8
Factores 4: 8
Factores 5: 9
Factores 6: 9
Factores 7: 9
Factores 8: 10
Factores 9: 11
Factores 10: 11Factores 11: 12
Factores 12: 12
Factores 13: 13
Factores 14: 13
Factores 15: 14
Factores 16: 14
Constructo 15
Graficas 16
Figura 1 16
Figura 2 17
Figura 3 18
Figura 3.1 19
Figura 4 19
Figura 5 20
Figura 6 21
Figura 7 22
Figura 7.1 23
Figura 8 24
Figura 9 25
Figura 9.1 26
Figura 10 27
Figura 11 28
Figura 12 29
Figura 12.1 30
Figura 13 31
Instrumento de recolección dedatos 32
Bibliografía 34

Idea
Según Hernández (2010) las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad objetiva (desde la perspectiva cuantitativa) a la realidad subjetiva (desde la perspectiva cualitativa), o a la realidad intersubjetiva (desde la óptica mixta) que habrá de investigarse.

Obesidad y sobre peso Infantil

Planteamiento del Problema:

Al plantear el problemaHernández (2010) afina y estructura más formalmente la idea de investigación. El paso de la idea al planteamiento del problema en ocasiones puede ser inmediato, casi automático, o bien llevar una considerable cantidad de tiempo; ello depende de cuan familiarizado esté el investigador con el tema a tratar.

Factores que se asocian con la obesidad y sobre peso en los niños de 3º a 6º año de primaria enel Estado de Colima.

En Colima existen 567,996 habitantes (en general) de los cuales se desglosan 162,661 niños en total (niños y niñas), de los cuales un 24% de estos padecen obesidad y sobrepeso entre las edades de 5 a 12 años. (Inegi, 2010)

• Según Pajuelo, Rocca y Gamarra (2003) un factor es la Hipertrigliceridemia. Que es aumento de los triglicéridos plasmáticos por encima de los 200miligramos por cada decilitro de sangre.

• Rodríguez (2006) menciona que son los problemas socioculturales, ambientales y desde la educación temprana.

• Según Virgen, Jáuregui y Muñoz (2007) dicen que malos hábitos alimenticios y la vida sedentaria factores importantes.

• También el aprendizaje cotidiano según Islas y Peguero (2006) son factores al igual que sociales,económicos y culturales.

Objetivos:

Según Hernández (2010) a lo que se aspira en la investigación y debe expresarse con claridad, son las guías del estudio.

Conocer qué factores se asocian con la obesidad y sobre peso en los niños de 3º a 6º año de primaria en el Estado de Colima.

Hipótesis:

La hipótesis según Hernández (2010) son las guías para una investigación o estudio. Indican loque tratamos de probar y se definen como explicaciones tentativas del fenómeno investigado. Se derivan de la teoría existente y deben formularse a manera de proposiciones. De hecho, son respuestas provisionales a las preguntas de la investigación.

Los factores que se asocian con la obesidad y sobre peso de los niños de 3º a 6º año de primaria inician desde la educación que se les imparte en elhogar.

Preguntas:

Además dice Hernández (2010) que se definen los objetivos concretos de la investigación, es conveniente plantear, por medio de una o varias preguntas, el problema que estudiará. Al hacerlo en forma de preguntas tiene la ventaja de presentarlo de manera directa, lo cual minimiza la distorsión. Las preguntas representan ¿Qué? De la investigación.

¿Cuáles son los factores quese asocian con la obesidad y sobrepeso en los niños de 3º a 6º año de primaria del Estado de Colima?

Justificación:

Según Hernández (2010) además de los objetivos y las preguntas de investigación, es necesario justificar el estudio mediante la exposición de sus razones. La mayoría de la investigación se efectúa con un propósito definido, tal debe ser suficientemente significativo para...
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