Universidad Central de Venezuela Caracas, 9 de marzo de 2010Facultad de Humanidades y Educación
Escuela deEducación
Práctica Profesional I
Profesora: Yelitza Rodríguez

La observación
Según María Teresa Anguera, 1992:
La ciencia comienza con la observación. Generalmente, en un principio, se trata depercepciones casuales u ocasionales, comprobando los hechos tal y como se presentan espontáneamente, sin hipótesis previa.
La observación científica es aquella que utiliza hipótesis expresas ymanifiestas.
Si observar es advertir los hechos como espontáneamente se presentan y consignarlos por escrito, en primer lugar se perciben tales hechos, los cuales, después, se expresan mediante palabras,signos u otros hechos, y precisamente el fundamento de la observación científica reside en la comprobación del fenómeno que se tiene frente a la vista, con la única preocupación de evitar y precaverlos errores de la observación que podrían alterar la percepción de un fenómeno, o la correcta expresión de este.
Utilizamos la observación como instrumento básico para el logro empírico denuestros objetivos, ya que solo a través de ella se puede llegar a la obtención de conceptos con significación objetiva; por ello, la observación constituye uno de los aspectos más importantes del métodocientífico (Álvarez Villar, 1975; Becker, 1975; Bernard, 1976; Bruyn, 1963; Bunge, 1973; Deuverger, 1975; Fraisse, 1970; Good, Barr y Scates, 1941; Grawitz, 1975; Human, 1972; Jersild y Meigs, 1939;Kaplan, 1964; Madge, 1969; Mayntz, Holm, Hübner, 1975; Pardinas, 1973; Reuchlin, 1970, Traxel, 1970; Vázquez y López Rivas, 1962)
La observación se convierte en técnicas científicas según qué:... [continua]

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(2010, 11). La observación y sus tipos. BuenasTareas.com. Recuperado 11, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/La-Observaci%C3%B3n-y-Sus-Tipos/1024188.html

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"La observación y sus tipos." BuenasTareas.com. 11, 2010. consultado el 11, 2010. http://www.buenastareas.com/ensayos/La-Observaci%C3%B3n-y-Sus-Tipos/1024188.html.