La odisea

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MANUAL DE CONVIVENCIA.

(Ley 115 de 1994. Art. 87)
“Formamos seres humanos en el respeto a la
Diferencia”.

Institución Educativa Primitivo Leal La Doctora

JUSTIFICACIÓN
Colombia en los últimos años ha realizado Transformaciones significativas en pro del Mejoramiento de las relaciones entre los individuos, Logrando la sana convivencia y la construcción de Espacios de participacióncolectiva. La Institución Educativa Primitivo Leal La Doctora, teniendo en Cuenta la constitución política de 1991, el decreto 2737 de 1989 código del menor, circulares 42 de 1984 y 40 de 1991 y el decreto departamental 1423, Pretende a través del contenido del Manual de Convivencia, determinar las pautas que la Comunidad educativa debe tener en cuenta para las Buenas relaciones personales einterpersonales de Todos los miembros que la conforman. Es importante resaltar el papel que desempeña el Padre de familia como primer responsable de la Educación de sus hijos, según se expresa en el artículo 7° de la ley general de educación, de ahí su compromiso y participación no solo en la construcción de dicho manual, sino en su aplicabilidad. Lo anterior, le da un norte a la institución educativa, unanueva visión donde se lideren procesos de participación, de Toma de decisiones, el respeto a la diferencia y la formación de valores, logrando así una convivencia armónica de todas los miembros que conforman la comunidad educativa.

Así mismo la importancia de la familia es primordial, pues la construcción de la norma como principio básico de las relaciones transpersonales, tienen como génesisel respeto, en la medida en que el niño y la niña van pasando de un respeto unilateral dirigido por padres durante la niñez, a un respeto mutuo basado en la cooperación, en la reciprocidad, características de la adolescencia, el joven y la joven pueden tomar conciencia y reconocer el valor de la norma para que esta sea asumida de igual forma, tanto dentro del establecimiento, como fuera de él.FILOSOFIA DE LA INSTITUCIÓN.
La institución educativa Primitivo Leal la Doctora tiene como filosofía la orientación de niños, niñas y jóvenes desde Transición, hasta grado undécimo de educación media, teniendo en cuenta una educación centrada en la persona del estudiante que se caracteriza por: su participación, práctica de valores, sentido de pertenencia, y responsabilidad frente a loscompromisos adquiridos, logrando con esto, una conciencia crítica y reflexiva.

1.1 MISION
“La educación y formación de hombres y mujeres con grandes valores humanos, que desarrollen sus potencialidades, conscientes del valor que representan dentro de la sociedad como promotores de la misma y transformadores del contexto”, formando seres humanos en el respeto por la diferencia.

1.2 VISION
En el 2010,La Institución Educativa Primitivo Leal La Doctora será un establecimiento educativo modelo en el Municipio de Sabaneta: Dinamizara a nivel de su organización, con una verdadera proyección institucional y social; implementando estrategias innovadoras que respondan a las necesidades de su comunidad, apoyada en el desarrollo de los valores, principios democráticos, convivencia pacífica
1.3.NUESTROS VALORES
Respeto
Libertad con responsabilidad
Solidaridad
Sentido de pertenencia
Alegría y el afecto
Orden y aseo
Excelencia
Trascendencia
Espíritu investigativo
Calidad

1.4. NUESTRAS CREENCIAS
Creemos que el desarrollo de las competencias comunicativas y del pensamiento lógico matemático, facilitan al educando el acceso al conocimiento, a participar einvestigar en el campo científico, tecnológico, aplicándolo en su desempeño laboral e interacción social; con
Proyección a la EXCELENCIA.

Creemos que desarrollando las capacidades del estudiante, éste puede ser más autónomo y solidario; utilizar la libertad y responsabilidad; demostrar sentido de pertenencia, orden y aseo; fundamentar sus relaciones con respeto a la diferencia.

Creemos que...
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