La ola

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Actividad 2

En la película “La Ola” el profesor, Rainer Wenger, intenta explicar o hacer comprender a sus alumnos, adolescentes normales con un nivel medio de estudios, que hoy en día es posibleabandonar la democracia por un sistema autocrático. Para ello adoptó diversas funciones propias del educador.
La primera que podemos observar es la de instructor o formador, en la que explica lo quesignifica un sistema autocrático. Con esta función, el educador se limita a exponer un tema y explicarlo a sus alumnos. Como profesor que conoce a sus alumnos sabe motivarlos y conducirlos a unexperimento, con el que adquiere el rol de investigador, en el que experimenta varios cambios:
La primera fase que se puede observar es la de propio investigador, el profesor presenta un experimento y losalumnos lo aceptan.
A continuación, el profesor se convierte en líder del experimento, y en este nuevo rol, el profesor experimenta dos actitudes:
• Al comienzo de este nuevo rol, le satisfaceque los alumnos le hayan escogido y le sigan como líder, que no cuestionen ninguna de sus peticiones y le sorprende lo bien que han acogido este nuevo método de aprendizaje basado en la disciplina y enla pertenencia a un grupo.
• A medida que el experimento avanza, comienza a tomar vida propia, el educador empieza a perder el control sobre él, los alumnos, aunque no desobedecen comienzan a tomardecisiones propias que afectan a todo el grupo. En mi opinión la actitud que tiene en este momento el profesor es de ignorar el problema que esto conlleva y sigue adelante con el proyecto.
Cuando seacerca el final del experimento, la actitud del profesor es enfrentarse al problema e intenta solucionarlo. Para ello ante los alumnos interpreta un falso rol autoritario, de líder auténtico, yfuerza la situación para que los alumnos se den cuenta de que han superado los límites de la sociedad en la que conviven.

En mi opinión aunque el experimento era una buena idea, ya que a través de la...
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