La Oracion

LA ORACIÓN SIMPLE Y LA ORACIÓN COMPUESTA
1. LA ORACIÓN SIMPLE.
Tradicionalmente se ha considerado que toda oración podía ser dividida en sujeto y predicado, 
pero esto no siempre es así. Sólo hay que pensar que algunas oraciones, como las 
impersonales (hace frío, llueve, hay entradas), no pueden llevar sujetos y sin embargo siguen siendo oraciones. El elemento que diferencia a la oración de otros conceptos próximos a ella es 
la presencia de un verbo en forma personal. Por tanto, el núcleo del predicado es el elemento 
más importante y definitorio de toda oración.
Puede ocurrir que en un enunciado con sentido completo el verbo no aparezca en forma 
personal. Observa los siguientes ejemplos:
¡Cuidado con el perro! / ¡No hablar con el conductor! / ¡Silencio, por favor!En estos casos estamos ante frases, y no oraciones, porque el verbo no aparece en forma 
personal o simplemente se ha suprimido.
La oración es, por tanto, un segmento del discurso que se organiza en torno a un verbo (que se 
conjuga) y que puede tener autonomía sintáctica, semántica y entonativa con respecto a otras 
oraciones.
2. LA ORACIÓN COMPUESTA.Es la oración integrada por dos o más proposiciones que se encuentran en el mismo nivel 
sintáctico, de manera que no hay relación de dependencia entre ellas. La oración compuesta 
puede formarse por yuxtaposición o por coordinación de dos o más proposiciones.
Entre las oraciones compuestas por yuxtaposición se establece una relación asindética, es 
decir, sin conjunciones. Por tanto, no hay nexos que funcionen como conectores o enlaces entre las diferentes proposiciones:
María estudia en la Universidad; Pedro trabaja en casa. / Llegó, vio, venció.
Generalmente, cuando se unen varias proposiciones por yuxtaposición, la última de ellas lo 
hace por coordinación:
Luis sale a la calle, María llama por teléfono y Roberto toca la guitarra.
Las oraciones compuestas por coordinación constituyen la suma de dos proposiciones que tienen el mismo protagonismo sintáctico. Esta unión se produce a través de una conjunción 
conectora. El significado de la conjunción marca el sentido de las proposiciones. Se pueden 
señalar tres clases de oraciones coordinadas: copulativas, disyuntivas y adversativas.
2.1. Oraciones coordinadas copulativas.

La conjunción que las introduce es y (e cuando la oración siguiente comienza por la misma vocal) y ni para su forma negativa. La conjunción ytiene un valor aditivo, de suma:
Pedro baila y disfruta en la Feria de Abril.
Juan no canta ni toca las palmas en la romería del Rocío.
Si el grupo oracional copulativo tiene más de dos proposiciones, la conjunción aparece al final:
Ella salió a la calle, tomó el autobús y fue a la Facultad.Generalmente el orden de las proposiciones es libre, salvo que una de ellas se plantee como 
una consecuencia:
Juan Luis ha bebido demasiada manzanilla y se ha emborrachado.
En las oraciones copulativas (y en todas las coordinadas) el sujeto aparece en la primera 
oración:
Luis estudia en la Universidad y trabaja los fines de semana.
Porque de lo contrario puede significar cosas muy diferentes:Estudia en la Universidad y Luis trabaja los fines de semana.
En este segundo ejemplo, el sujeto de la primera proposición parece ser otro, diferente de Luis.
2.2. Oraciones coordinadas disyuntivas.
Las proposiciones disyuntivas están conectadas por la conjunción o (u es una variante). 
También puede aparecer la forma o bien. Los contenidos de estas oraciones se excluyen 
simultáneamente o bien se plantean como posibilidades alternativas:¿Vienes a la cafetería o te quedas en la biblioteca?
Si el grupo oracional disyuntivo tiene más de dos proposiciones, la conjunción aparece al final:
Dime si estudias, trabajas o haces cualquier otra cosa.
2.3. Oraciones coordinadas adversativas.
En el grupo oracional adversativo, una proposición corrige a la anterior. Están introducidas por ...