La Organización Administrativa

ELEMENTOS | FORTALEZAS | DEBILIDADES |
ESTRUCTURA | * Establecen marco que habrá de operar la institución * Establecen las funciones, jerarquías y actividades necesarias para lograr losobjetivos. | * Algunos puestos no se establecen de acuerdo a funciones y grados académicos * No se colocan las personas correctas y con amplia experiencia para cada puesto de trabajo |SISTEMATIZACIÓN | * Se organizan las actividades y recursos de la institución * Se Facilitar el trabajo y eficiencia del mismo | * En algunas ocasiones la dirección del centro escolar es muy rígida* Se acumula el trabajo en pocos empleados que son los quela mayoría de veces lo hacen bien. |
AGRUPACIÓN Y ASIGANACIÓN DE ACTIVIDADES | * Se dividen y asignan funcione * Promueven laespecialización de las funciones. | * Aceces algunos de los empleados de la institución evitan responsabilidades. |
JERARQUÍA | * Establece niveles de responsabilidad dentro de la institución *Es una guía para saber quien está bajo el mando de quien | * Resistencia al cambio, pérdida de tiempo por confusión de quien está al mando de quien en algunas ocasiones por parte de los individuos* Se dan algunos hechos debido al conflicto de poder |
SIMPLIFICACIÓN | * Establece métodos sencillos para realizar el trabajo * Simplifican las funciones del grupo social ya que toda lacomunidad participativa | * Exceso en el manejo de la burocracia * Mucha pérdida de tiempo |
EL PROCESO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA
EN LA COORDINACIÓN DE LA UNIDAD DE DESARROLLO ADMINISTRATIVO DELA DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN, DE JUTIAPA EN EL CENTRO ESCOLAR DE JUTIPAPA, GUATEMALA
Lic. Manuel Estuardo Paredes
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL CARLOS MEISEL
Mayo 2012 Análisis de laOrganización Administrativa
ELEMENTOS | FORTALEZAS | DEBILIDADES |
ESTRUCTURA | * Establece las funciones, jerarquías y actividades necesarias para lograr los objetivos. * Define un marco...