La Orientacion En El Proceso Educativo

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• CÓDIGO CURSO: 019-31.
•CURSO: LA ORIENTACIÓN EN EL PROCESO EDUCATIVO.
• APELLIDOS Y NOMBRE:
• E-MAIL:
• TELÉFONO:
• MÓVIL:
• PROVINCIA: LUGO.
• MES DE REALIZACIÓN:
• AÑO:EVALUACIÓN




PUNTUACIÓN:


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Elabora un plan de accióntutorial en el que uses un tipo de orientación de las que se citan en el contenido del curso.
1.- Introducción.
El Plan de Orientación Escolar (POE), surge como otro de los elementos queayudarán a la consecución de las finalidades educativas del centro en general, y al desarrollo de aspectos esenciales del Proyecto Curricular de Etapa en particular.De ahí el especial énfasis que adquiere la función tutorial, para ello el tutor precisa conocer a sus alumnos lo mejor posible en las diferentes facetas que conforman su personalidad.
2.- Plande Acción Tutorial.
La tutoría tiene como funciones básicas, entre otras:
a) Conocer las aptitudes e intereses de los alumnos y alumnas con objeto de orientales más eficazmente en suproceso de aprendizaje.
b) Contribuir a establecer relaciones fluidas entre la escuela y la familia así como entre el alumno y la institución escolar.
c) Coordinar la acción educativa detodos los profesores que trabajan con un mismo grupo de alumnos.
d) Coordinar el proceso de evaluación continua de los alumnos y resolver sobre el mismo.
Las tareas orientadoras a desarrollarpor el tutor serán las siguientes:
1- Formar parte del Departamento de Orientación en los centros autorizados a experimentarla y colaborar con dicho Departamento en la identificación de las...