La palabra empeñada

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Universidad de Ciego de Ávila Facultad de Ciencias Económicas Licenciatura en Turismo

Trabajo de Curso de Preparación para la Defensa

Título: La Palabra Empeñada

Autores:
Roiny Cruz Hernández.
Yarusbel Monteagudo Pérez.Curso: 2008-2009

RESUMEN

En este trabajo abordaremos hasta que punto El Líder de la Revolución Cubana fue capaz de cumplir el juramento que hizo en la carta enviada a Celia Sánchez, donde se comprometía a luchar contra el imperialismo, el cual tiene gran importancia porque en este podremos apreciar cuales fueron sus estrategias para darle cumplimiento a su palabra empeñada.INTRODUCCIÓN

La época actual del capitalismo transnacionalizado, muestra la llegada de este sistema a los últimos recodos de sus potencialidades de progreso social, donde la violencia descarnada fascista caracteriza cada vez más a los gobiernos imperialistas. Nuestro país fue durante muchas décadas victima de la influencia de este sistema. A partir de una delas tantas injusticias cometidas contra el pueblo cubano, Fidel profesaba cuando decía: ¨ Cuando esta guerra se acabe, empezará para mi una guerra mucho más larga y grande: la guerra que voy a echar contra ellos. Me doy cuenta que ese va a ser mi destino verdadero. En este trabajo demostraremos cómo se evidenció esto en el periodo de 1971-1975.

DESARROLLO

El papel activo de la ideología ydel factor consciente en la transformación revolucionaria del mundo constituye un factor de suma importancia y contribuye no solo a aumentar la influencia formadora y orientadora de la ideología sobre las masas, protagonistas del cambio social, sino también la propia repercusión ideológica de sus actos. La labor ideológica, que ha ocupado siempre un lugar primordial en la actividad del PartidoComunista de Cuba, ha tenido como pilar fundamental el pensamiento y la conducta del Comandante en Jefe Fidel Castro, quien en este periodo, con su espíritu crítico y autocrítico, su maestría pedagógica, sus profundos análisis acerca de la realidad nacional y los problemas más relevantes de la contemporaneidad, realizó, basado en una consecuente interpretación de la teoría marxista-leninista, laardua tarea de llevar a cabo la educación política - ideológica y el desarrollo de la conciencia de las masas, para así contar con un arma muy poderosa y de gran relevancia en la lucha contra el imperialismo, pues él consideraba que, ideología era ante todo conciencia, y conciencia era actitud de lucha, dignidad, principios y moral revolucionaria, el arma de lucha frente a todo lo mal hecho,frente a las debilidades, los privilegios y las inmoralidades y que la lucha ideológica ocupaba para todos los revolucionarios, la primera línea de combate, la primera trinchera revolucionaria. Más que esto pensaba que avanzar hacia una conciencia revolucionaria era ir al fondo y a la médula de las cuestiones, ya que ahí está el arte de los revolucionarios, el arte que había que desarrollar yaprender, de cómo llevar las masas a la lucha, porque son estas la gran fuerza que hace la historia y son capaces de enfrentar cualquier obstáculo que se le interponga en el camino.

En el discurso por el XI Aniversario de los CDR el 28 de septiembre de 1971 el líder de la Revolución Cubana exponía la incapacidad del sistema capitalista manifestando su incapacidad para engendrar una concepcióneducacional con relación al trabajo, y expresó: que desarrollaban la creación de esa mentalidad mística, esa esperanza de vivir del trabajo de los demás, el constante engaño a la justicia la cual no es preparada para la vida, donde la mayoría de los jóvenes educadores en ese sistema viven en una perenne frustración, en una constante decepción. En este discurso podemos ver una de las tantas ocasiones...
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