LA PARTICIPACION DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL PROCESO EDUCATIVO PARA EL LOGRO DE MEJORES RESULTADOS

GOBIERNO DEL ESTADO DE VERACRUZ DE IGNACIO DE LA LLAVE
SECRETARIA DE EDUCACION
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA VERACRUZANA

LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR Y PRIMARIA
PARA EL MEDIO RURAL E INDIGENA

DOCUMENTO RECEPCIONAL

ENSAYO
LA PARTICIPACION DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL PROCESO EDUCATIVO
PARA EL LOGRO DE MEJORES RESULTADOS.

AZAEL BAUTISTA CABRERA

PRESENTADO PARA OBTENER EL TITULO DELICENCIADO EN EDUCACION

COSAMALOAPAN, VER.

JUNIO 2014

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INDICE

INTRODUCCION…………………………………………………………

3

DESARROLLO……………………………………………………………

6

CONCLUSIONES…………………………………………………………

26

BIBLIOGRAFIAS………………………………………………………..

28

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INTRODUCCION

Para dar inicio al presente documento, es importante reconocer que el proceso
de enseñanza y aprendizaje, desarrollado en las diferentes instituciones educativasde
nuestro país, requiere de la participación de diferentes actores, docentes, alumnos,
autoridades, pero sin lugar a duda quienes juegan un papel muy importante en dicho
proceso, son los padres de familia. Debido a que son ellos quienes complementan o
deben complementar la labor que docentes y alumnos dentro de un aula escolar.

En la actualidad se habla mucho del tema de La Participación de losPadres de
Familia en el Proceso Educativo, toda vez que en muchas escuelas del nivel básico, la
participación de los padres de familia ha disminuido considerablemente. Diferentes son
las causas y motivos que lo han propiciado, pero son muchos los rasgos que hacen que
esta problemática se estudie cada vez más, para detectar cuales son aquellos factores
que influyen para que esto sea así, lo cual nosha llevado a buscar las estrategias más
adecuadas, para combatirla.

La educación actual, presenta el gran reto de involucrar a los padres de familia
en el proceso educativo, porque es en el seno familiar donde este proceso da inicio. Hoy
en día, es complicado contar con el apoyo de los padres de familia en el proceso
educativo, el tipo de vida que las sociedades actuales exigen a sus habitantes,de cierta
forma han mermado la participación que anteriormente se tenía por parte de este sector
de la sociedad. Las cuestiones laborales, de estudio y de nivel socioeconómico influyen
en gran medida a este deterioro de participación al que me refiero.

El propósito, es reflexionar sobre la importancia que tiene la participación de los
padres de familia en el proceso educativo, en un primermomento, asi como también el
de conocer alternativas para lograr la inclusión de los mismos en la labor educativa. En
otras términos, se pretende dar cuenta de la importancia que representa la participación
de los padres de familia en el proceso educativo. De igual modo, se presenta las
alternativas que se adoptaron en el centro de trabajo en el que laboro, para lograr que los
padres de familiavolvieran a participar en las actividades extraescolares que se
requieren, y de esta forma obtener mejores resultados académicos con los alumnos, así

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como también lograr la participación en las actividades enfocadas a la mejora de la
infraestructura educativa.

Si bien es cierto, que los papeles protagonistas del proceso educativo, recae por
lo regular en el docente y alumnos, es de suma importanciareconocer, que los padres de
familia forman parte importante de dicho proceso, por ello el estudio de dicho tema, es
el de reconocer y revalorar la participación de ellos.

En cada institución educativa es importante que la persona responsable, como lo
es el director sea un líder, que guie, y que mantenga una buena y estrecha relación con
el personal docente que allí labora, debido a que trabajanpara alcanzar fines comunes,
como lo es obtener un aprovechamiento escolar satisfactorio en los alumnos que asisten
a ese centro educativo, una estrecha relación con los padres de familia y lograr que en el
alumnado se dé el proceso enseñanza aprendizaje con el desarrollo de las competencias
necesarias, para que puedan desempeñarse ante la sociedad de manera integral y eficaz.

Esta relación de...