La personalidad

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TEMA: LA PERSONALIDAD

La personalidad podría decirse que es esa forma de ser en la que incluiríamos los sentimientos, los pensamientos y como no, la conducta, que se mantiene más o menos estable en el tiempo y que llega a definir a la persona.

El tema de la personalidad ha sido objeto de estudio desde hace ya mucho tiempo y de estos estudios han surgido diferentes teorías que tratan deexplicar el origen de la conducta en cada individuo, entre esas teorías tenemos:
a. Teorías Psicodinamicas.
b. Teoria de la psicología Analítica.
c. Teorías Humanistas de la Personalidad.
d. Teorías de los rasgos.
e. Teorías del aprendizaje Cognoscitivo Social.

Teorías Psicodinamicas.
Estas consideran que la conducta es el producto de fuerzas psicológicas que operan dentro delindividuo, a menudo fuera de la conciencia.
Estas teorías hacen énfasis en que;
* La vida mental es inconsciente.
* Los procesos mentales como las emociones, motivaciones y pensamientos operan en forma paralela.
* Los patrones de personalidad se forman en la niñez.
* Las interacciones con otra gente depende de las representaciones mentales que tenemos de nosotros mismos y delos demás.

Uno de los máximos expositores y defensores de esta teoría es Sigmund Freud medico neurólogo austriaco cuyo interés científico inicial como investigador se centró en el campo de la neurología, derivando progresivamente sus investigaciones hacia la vertiente psicológica de las afecciones mentales, de la que daría cuenta en su práctica privada.

Según Freud el desarrollo de lapersonalidad implica aprender a regular los sentimientos sexuales y agresivos. Sostiene que la conducta humana se basa en tres tipos de instintos o pulsiones inconscientes.
1. Instintos agresivos y destructivos.
2. Instintos de auto preservación.
3. Instinto del deseo de placer, al que consideraba el más importante en el desarrollo de la personalidad.
Freud establece tres estructuras de lapersonalidad.
1. El Ello (Id)
Esta presente al momento de nacer, opera en el inconsciente de acuerdo al principio del placer.

2. El Yo (ego)
Vincula el Ello con el mundo real, controla las actividades de pensamiento y razonamiento consciente. Opera de acuerdo al principio de la realidad.

3. El Súper Yo (súper ego)
Actúa como el guardián moral o conciencia de la persona y laayuda a funcionar en la sociedad.

Cuando el YO es incapaz de controlar los impulsos del ELLO de forma que sea aceptable para el SUPER YO, experimenta ansiedad y recurre a mecanismos de defensa para reducir la incomodidad causada por la misma. Entre estos mecanismos esta:
* La negación.
* La represión.
* La proyección.
* La identificación.
* La regresión.
* LaIntelectualización.
* La formación reactiva.
* El desplazamiento.
* La sublimación.

Según Freud el desarrollo de la personalidad se concentra en la forma en que satisfacemos el instinto sexual. Freud llama Libido a la energía generada por el instinto sexual.
Freud identifica ciertas etapas en el crecimiento del individuo.
1. Etapa Oral (0 -18 meses)
Los sentimientos eróticos del bebese centran en la boca, labios y lengua.

2. Etapa anal (18 meses a 3 ½ anos)
Los sentimientos eróticos del niño se centran en el ano y la eliminación de
desechos.

3. Etapa fálica (después de los tres años)
Los sentimientos eróticos se centran en los genitales.

. 4. Etapa de Latencia (5 -12 anos)
Es un periodo en el que el niño no parece tenerningún interés en el otro
sexo.

5. Etapa Genital.
Es la etapa final del desarrollo sexual adulto normal, la cual se caracteriza por la sexualidad madura.

La psicología Analítica.
Esta teoría expuesta por Carl Jung adopto muchos de los principios de Freud, sin embargo Jung afirma que el libido o energía psíquica representa todas las fuerzas de la vida, no solo las...
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