La perspectiva administrativa desde alfredo molano y maría eugenia vásquez.

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  • Publicado : 22 de mayo de 2011
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LA PERSPECTIVA ADMINISTRATIVA DESDE ALFREDO MOLANO Y
MARÍA EUGENIA VÁSQUEZ.

Por medio de este ensayo se pretende analizar y explicar qué relación existe entre los siguientes textos: “Escrito para no morir: Memoria desde la exclusión” de María Eugenia Vásquez y “Confesión de mi parte” de Alfredo Molano frente a la perspectiva administrativa y como esta perspectiva puede llegar a tener unaposible vinculación y relación con los temas tratados por los autores. Por otra parte explicar porque es importante y para qué sirve estos textos para el desarrollo y desempeño del administrador público.
El texto de de María Eugenia Vásquez, nos describe y relata cómo es posible realizar y desarrollar la autobiografía de cada persona, tomando como punto de partida sus propias experiencias,recuerdos y momentos personales que vivió años atrás todo este proceso quiere decir una retroinformación donde se llega a recordar los eventos importantes de la vida. “En esta ocasión hare referencia a la experiencia personal de indagar en mi pasado para encontrar elementos que constituyen las maneras de ser y actuar, los aprendizajes de ciertas habilidades y destrezas que me permitieron actuar ysobrevivir en el mundo (…)” (VASQUEZ, 2001, 318). Por medio de todo esto la autora pretende recopilar toda su vida en un texto, relatando cada instante significativo que sucedió en su vida como por ejemplo su paso por el M-19. El medio más destacado que utilizo para la elaboración de su fin fue el Diario intensivo: instrumento metodológico diseñado para el autoanálisis. (VASQUEZ, 2001, 320), lautilización de este diario implica una disciplina por parte de la persona que lo está realizando. También existen otros medios por los cuales se puede llegar a realizar esta autobiografía como lo son: el olvido de la exclusión. La relación de este tema con el administrador público es muy importante ya que este también necesita un autoanálisis en cuanto a su desempeño y su labor como puente entre elEstado y la sociedad, puesto que es necesario analizar la experiencia personal en concordancia a la aplicación de su trabajo en cada sociedad. Es necesario realizar un paralelo entre los medios que la autora toma para su autobiografía y los que se hacen útiles y necesarios para poder lograr las metas de los administradores públicos. En primer lugar también podría utilizarse el Diario Intensivo pueseste serviría para analizar las acciones que se realizan como administrador y poder reevaluarlas y así, si en algunas ocasiones se aplicaron mal las políticas públicas se puedan corregir y aplicar de una mejor manera para el beneficio de todos los ciudadanos. También se puede relacionar con el concepto de objeto de estudio, puesto que la administración pública se puede tomar como un objeto deestudio ya que esta es muy importante para el desarrollo de una sociedad, de la administración pública se puede analizar su interacción con las personas y como esta pone en práctica todas sus políticas sobre una sociedad y el efecto que ellas tiene.

Por otra parte se encuentra el texto “Confesión de parte” de Alfredo Molano. En primera instancia al autor le pide que realice un ensayo sobre elmétodo de las ciencias sociales y la realidad colombiana.  Y en búsqueda del desarrollo de este ensayo y decide abordarlo desde un ámbito muy personal “mi propia evolución” (MOLANO, 2005), en primera parte empieza relatando como fue su experiencia y encuentro con la sociología, y como tuvo la oportunidad de relacionarse con profesores como Camilo Torres, Orlando Fals Borda, Eduardo Umaña y EstanislaoZuleta del cual resalta enseñanzas importantes como “Zuleta me enseñó ante todo a leer. Era un gran lector, pero más que eso era un astuto lector. Leía lo que no estaba en el texto sino debajo y encima.” “Zuleta me había enseñado a pensar cada palabra” (MOLANO, 2005). Por otra parte el autor dice encontrar el significado de que es una revolución y como en toda la experiencia que desarrolla en...
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