LA PIZZERIA

C.E.C Nº 801
GRUPO: D1
TURNO: Mañana
DOCENTE: Banegas, Gisela
DURACIÓN: 10 Días aprox.
UNIDAD DIDÁCTICA: “PIZZERIA FAROVITO”
EJES:
Construcción de lazos sociales y comunitarios.Alfabetizaciones y múltiples lenguajes.
Salud, cuidado de si y cuidado del otro.
Educación y cultura del trabajo.
NÚCLEOS:
Establecimiento de lazos entre el C.E.C, diferentes actores sociales y otrasinstituciones de la comunidad.
Las prácticas del lenguaje en el C.E.C.
Los saberes matemáticos y la resolución de situaciones problemáticas.
El lenguaje artístico y la expresión individual y colectiva en elC.E.C.
La elaboración artesanal de productos culinarios.
El trabajo en la comunidad local del C.EC.

PROPOSITOS:

Proponer experiencias y actividades que permitan el contacto directo del niño conel recorte a indagar.
Brindar un espacio de abordaje significativo utilizando el material didáctico adecuado.
Propiciar a los niños herramientas que faciliten la incorporación de conocimientos delcontexto cotidiano que se trabajará.

CONTENIDOS:
Las prácticas del habla y de la escucha en situaciones de intercambio áulico para comunicar vivencias, sentimientos, ideas, opiniones, relatar sucesoscotidianos familiares, escolares o del C.E.C.
La lectura como práctica social.
La escritura como práctica social para la producción de textos de forma convencional o no convencional, individual ygrupal, de manera espontánea o con mediación docente.
Reconocimiento y uso de los números como componentes y ordenadores de la realidad.
Conocimientos geométricos relativos a figura, cuerpo, medición yubicación en el espacio.
Trabajadores y servicios públicos en la comunidad. Servidores públicos del lugar: sus quehaceres y sitios e trabajo. Trabajadores estatales, trabajadores delas institucioneseducativas, ONGs movimientos sociales, entre otras.
El origen de los diferentes alimentos. Procesos de transformación de la materia prima en recetas simples o complejas.
Utensilios y elementos de...