La planeación

La planeación

La planeación didáctica es la principal herramienta de los docentes para promover el logro de los aprendizajes planteados en el currículo. El docente debe considerar loselementos fundamentales al realizar su planeación cotidiana.

Antecedentes de la Reforma Integral de la Educación Básica

La transformación educativa, planteada en el Plan Nacional deDesarrollo 2007-2012, junto con los objetivos señalados en el Programa Sectorial de Educación 2007-2012 (Prosedu), han sido considerados para dar sentido y ordenar las acciones de política educativa en elMéxico de las próximas décadas.

Objetivo fundamental según el Programa Sectorial de Educación 2007-2012 es “elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logroeducativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional”.

Para iniciar la planeación, se debe desarrollar las competencias de docentes yaque es la forma de transformar las prácticas educativas en el aula para atender los retos de la Reforma Integral de Educación Básica.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL DOCENTE

• Reconocelos componentes de la planeación didáctica en el aula de acuerdo con los nuevos enfoques educativos que orientan la Reforma Integral de la Educación Básica.

• Conoce y analiza los perfiles dedesempeño docente para reflexionar sobre su práctica en el contexto del enfoque por competencias.

• Comprende los elementos de la planeación didáctica presente en los planes y programas deestudio vigentes para el desarrollo de secuencias o proyectos didácticos.

• Diseña ejemplos de planeaciones de situaciones didácticas y proyectos para favorecer el desarrollo de competencias en elaula.

La estrategia que se plantea en la reforma integral de la educación básica, es que se retome la noción de competencias, la cual permita atender los retos que enfrenta el país de cara...