La Practica Educativa
|Mi práctica educativa: |
|¿Oficio, ciencia o Arte?|
| |
|Ensayo realizado por IQ. Jorge Hugo Rojas Beltrán. Mayo 2006|
Introducción.
Este ensayo forma parte del diplomado "Análisis y observación de la práctica docente" que imparte el Centro de Actualización del magisterio. Plantel Guanajuato. Se estructura en tres dimensiones: la primera personal y para tener una guía de esta dimensión, retomó las preguntas que se plantean en el libro: Transformando la práctica docente de Cecilia Fierro, Bertha Fortouly Lesvia Rosas. Para expresar los motivos personales, sociales y profesionales de la elección de la profesión docente. La segunda dimensión es que orientación tiene la investigación educativa de la práctica docente de las instituciones educativas en México. Y la tercera dimensión es qué métodos, técnicas o instrumentos se cuentan para registrar la práctica educativa y una propuesta de cómoobservar la practica educativa desde el aprendizaje y la enseñanza.
| | |
| | |
|[pic]| |
| | |
|| |
| | |
|"Me estudio a mi mismo, más que ningún otra cosa." ||
| | |
|Michel Eyquem de Montaigne (1533-1592), | |
|Enciclopedia Microsoft® Encarta® 2002. © 1993-2001 MicrosoftCorporation. | |
|Reservados todos los derechos. | |
| ||
| | |
Primera dimensión.
|Guía para el autoanálisis de la práctica docente. Dimensión personal. |
1. ¿Cómo llegue al...
Regístrate para leer el documento completo.