La prehistoria- sistema educativo mexicano-
Páginas: 2 (458 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2013
EDUCACIÓN PREHISPANICA
México prehispánico demostró tener una cultura muy rica y muy bien organizada.
La educación prehispánica se divide en dos, la educación formal y la educación no formal,la educación formal se divide a su vez en dos, la educación para varones y la educación para mujeres.
La educación para varones era el calmécac- hileras de casas- y el telpuchcalli -casa de losjóvenes-.
La educación no formal iniciaba aproximadamente entre los 3 y 5 años de edad y esta consistía en:
No se permitía hacer ninguna fealdad a la sociedad o deshonestidad en la calle.
Instruir alniño para que hablara con buenas palabras y utilizara un buen lenguaje.
Hacer reverencia en el camino a los que eran oficiales, capitanes o Hidalgos.
Inculcaban a los niños los valores imperantes enla cultura.
Les daban mucha importancia a la guerra y a lo militar.
La obediencia a los mayores y a los superiores.
Devoción a la religión.
Se les enseñaban conductas adecuadas para cada sexo.Se les hablaba con discursos solemnes y se les daban muestras de amor pero también tenían reprimendas sumamente rigurosas.
El propósito de todo esto era iniciar al niño en las técnicas yobligaciones de la vida adulta.
La educación formal, en esta se le enseñaba a los niños y jóvenes a involucrarse valores religiosos y patrióticos. Se trataba de crear en los niños un respeto de unión conel resto de la sociedad a la que dependen y deben de servir.
Había la creencia de la existencia de un Dios “nacional” que los guiaba y los protegía.
Se inculcaban valores como:
El sacrificio.Abnegación.
El valor de la lucha.
El trabajo por el bien común.
La resistencia a la adversidad.
Fuerte sentido de la moral.
Llevaban una formación psicológica de los individuos.
El autocastigo.La oración.
Las privaciones.
La humillación.
Castigos corporales.
Las jovencitas continuaban instruyéndose en casa, en las labores ancestrales que las capacitaba para ser buenas esposas....
México prehispánico demostró tener una cultura muy rica y muy bien organizada.
La educación prehispánica se divide en dos, la educación formal y la educación no formal,la educación formal se divide a su vez en dos, la educación para varones y la educación para mujeres.
La educación para varones era el calmécac- hileras de casas- y el telpuchcalli -casa de losjóvenes-.
La educación no formal iniciaba aproximadamente entre los 3 y 5 años de edad y esta consistía en:
No se permitía hacer ninguna fealdad a la sociedad o deshonestidad en la calle.
Instruir alniño para que hablara con buenas palabras y utilizara un buen lenguaje.
Hacer reverencia en el camino a los que eran oficiales, capitanes o Hidalgos.
Inculcaban a los niños los valores imperantes enla cultura.
Les daban mucha importancia a la guerra y a lo militar.
La obediencia a los mayores y a los superiores.
Devoción a la religión.
Se les enseñaban conductas adecuadas para cada sexo.Se les hablaba con discursos solemnes y se les daban muestras de amor pero también tenían reprimendas sumamente rigurosas.
El propósito de todo esto era iniciar al niño en las técnicas yobligaciones de la vida adulta.
La educación formal, en esta se le enseñaba a los niños y jóvenes a involucrarse valores religiosos y patrióticos. Se trataba de crear en los niños un respeto de unión conel resto de la sociedad a la que dependen y deben de servir.
Había la creencia de la existencia de un Dios “nacional” que los guiaba y los protegía.
Se inculcaban valores como:
El sacrificio.Abnegación.
El valor de la lucha.
El trabajo por el bien común.
La resistencia a la adversidad.
Fuerte sentido de la moral.
Llevaban una formación psicológica de los individuos.
El autocastigo.La oración.
Las privaciones.
La humillación.
Castigos corporales.
Las jovencitas continuaban instruyéndose en casa, en las labores ancestrales que las capacitaba para ser buenas esposas....
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