Introducción
El presente trabajo analizará el surgimiento de la profesión docente en México, desde cómo surge esta idea a parir de los años 1821 hastasu actualidad, tomando en cuenta las transformaciones sufridas a los métodos de enseñanza; así como se abordará el surgimiento de las primeras escuelasnormales
En México, la instrucción elemental no había sido del todo conforme debido a que dentro dentro de las escuelas los jóvenes recibían enseñanzadoctrinal, y por supuesto la instrucción elemental estaba bajo el control de los particulares y corporaciones eclesiásticas
La profesión docente era unaprofesión libre, sin embargo con el trascurso de los años se han realizado diversos cambios, así que analizaremos los avances y beneficios para el futuro delmaestro.

La profesión docente en la historia
La enseñanza de las escuelas primarias estaba bajo el régimen doctrinal y del ayuntamiento de ahí era elcaso la autorización de una licencia para el establecimiento de escuelas y del magisterio, de ahí se le consideraba como profesión libre. Alrededor de los1821 y 1866, durante este periodo existieron varios proyectos para establecer de manera obligatoria los centros de enseñanza libre, pero nadie fructico.Y la falta de estos centros fueron cubiertas por las compañías Lancasterianas (cuyo sistemasustituía a los maestros especializados en la enseñanza deprimeras letras) y a su vez tuvo una intervención en la concesión de licencias para ejercer la docencia de primeras letras.

Este sistema no dependía de un [continua]

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(2011, 07). La Profesion Docente En La Historia. BuenasTareas.com. Recuperado 07, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/La-Profesion-Docente-En-La-Historia/2520052.html

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