LA PSICOLOGIA DE BANDURA
Páginas: 4 (786 palabras)
Publicado: 6 de abril de 2013
El modelado desde la perspectiva de Bandura:
Al hablar del aprendizaje social como fundamento del modelado es conveniente delimitar tres conceptos básicos para modificar la conducta a partir dela observación de los otros.
Estos conceptos son el modelado, la imitación y el aprendizaje observacional.
Modelado:
El término modelado se usa incluyendo el aprendizaje que se produce por laobservación de otros y cualquier cambio de la conducta producido por imitación.
El modelado hace referencia a la conducta de la persona que actúa como modelo.
El procedimiento básico de modelado essimple, consiste en exponer a la persona ante uno o más individuos en vivo o simbólicamente (filmados o imaginados) que muestren determinadas conductas a los observadores.
Bandura (1986) defiendeque la mera observación del modelo produce aprendizaje sin necesidad de imitar.
Pero el modelado produce aprendizaje tanto de adquisición como de ejecución.
Hay varias formas de presentación delmodelado como puede verse en Bandura (1969; 1986) y Goldstein (1973). Entre ellas destacamos las siguientes:
El modelado en vivo: Se ejecuta la conducta en presencia del observador.
másinteresante que un modelado simbólico por lo que facilita el centrar y mantener la atención.
El modelado simbólico: La presentación de la conducta al observador se realiza mediante películas, videos,grabaciones auditivas, láminas o, incluso, sólo por escrito.
El modelado gradual: Se refiere al procedimiento en que la conducta a modelar se representa, primero, por partes y, al final, se reconstruye lasecuencia completa de la conducta. El número de componentes de la secuencia de conducta que se representan por separado va a depender de la complejidad de la habilidad a modelar y de la capacidad delobservador. Está indicado en los casos en que la conducta es compleja o el observador cuenta con pocos recursos o habilidades.
Efectos Inhibitorios:
Aparecen cuando el sujeto...
Al hablar del aprendizaje social como fundamento del modelado es conveniente delimitar tres conceptos básicos para modificar la conducta a partir dela observación de los otros.
Estos conceptos son el modelado, la imitación y el aprendizaje observacional.
Modelado:
El término modelado se usa incluyendo el aprendizaje que se produce por laobservación de otros y cualquier cambio de la conducta producido por imitación.
El modelado hace referencia a la conducta de la persona que actúa como modelo.
El procedimiento básico de modelado essimple, consiste en exponer a la persona ante uno o más individuos en vivo o simbólicamente (filmados o imaginados) que muestren determinadas conductas a los observadores.
Bandura (1986) defiendeque la mera observación del modelo produce aprendizaje sin necesidad de imitar.
Pero el modelado produce aprendizaje tanto de adquisición como de ejecución.
Hay varias formas de presentación delmodelado como puede verse en Bandura (1969; 1986) y Goldstein (1973). Entre ellas destacamos las siguientes:
El modelado en vivo: Se ejecuta la conducta en presencia del observador.
másinteresante que un modelado simbólico por lo que facilita el centrar y mantener la atención.
El modelado simbólico: La presentación de la conducta al observador se realiza mediante películas, videos,grabaciones auditivas, láminas o, incluso, sólo por escrito.
El modelado gradual: Se refiere al procedimiento en que la conducta a modelar se representa, primero, por partes y, al final, se reconstruye lasecuencia completa de la conducta. El número de componentes de la secuencia de conducta que se representan por separado va a depender de la complejidad de la habilidad a modelar y de la capacidad delobservador. Está indicado en los casos en que la conducta es compleja o el observador cuenta con pocos recursos o habilidades.
Efectos Inhibitorios:
Aparecen cuando el sujeto...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.