La Quimica

LA INCLUSION SOCIAL CON UNA LIDER COMUNITARIA EN LA COMUNA 18 DE CALI 




ssssssssssssssssssssssssssssss




VIVIANA ELIZABETH JIMENEZ BEDOYA

JESSICA VALLEJO HERNANDEZ

NATALY MEDINA ARCE

CRISTINA HURTADO











UNIVERSIDAD COOPERTIVA DE COLOMBIA SEDE CALI

III SEMESTRE

JULIO -DICIEMBRE

2012



[pic]


TABLA DE CONTENIDO


0.INTRODUCCIÓN 3
1.MARCO CONCEPTUAL 4
1.1.1. Inclusión social ……………………..……………….……….…………………5
1.1.2. Líderes comunitarios 6
1..1.3. Trabajos comunitarios 6
1.2. Marco legal……………………………………………………………………………6

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 5
3. OBJETIVOS…………………………………………………………………………….6

3.1. Objetivo general……………………………………………………………...7

3.2. Objetivos específicos………………………………………………………..8

4.JUSTIFICACIÓN……………………………………………………………………….9

5. METODOLOGIA……………………………………………………………………...10

5.1. Indicadores – categorías……………………………………………………….10

5.1.1. Fuentes de información……………………………………………………..10

5.1.2. Relaciones interpersonales…………………………………………………10

5.1.3. Instrumento…………………………………………………………………...10

6. RESULTADOS……………………………………………………………………….11
7. ANALISIS DERESULTADOS……………………………………………………...12

8. DISCUSION…………………………………………………………………………..13

9. CONCLUSIONES……………………………………………………………………14

10. BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………..15




0. INTRODUCCIÓN




En el presente trabajo se pretende abordar la importancia que tiene para la psicología uno de sus enfoques más prioritarios y es la psicología social comunitaria la cual tiene como objetivo básicotomar como objeto de estudio las conductas y comportamientos de la comunidad a partir del estudio del comportamiento de los individuos en la sociedad y las interacciones que surgen en cuanto a la relación individuo-sociedad.

Siguiendo el mismo orden de ideas para entender un poco el fin de este trabajo a realizar se puede decir que por medio de estos espacios se logra aprender más sobre losdiferentes campos que tienen relación con la psicología social, este es el caso de la psicología comunitaria la cual tiene como objetivo básico tomar como objeto de estudio las conductas y comportamientos de la comunidad “la psicología comunitaria se plantea como una psicología para el desarrollo y progreso del individuo, su hábitat y las relaciones individuo-grupo-sociedad para generar cambioscualitativos y cuantitativos” . (Mann 1978).

.


























1. MARCO CONCEPTUAL



Para establecer la importancia que tiene la psicología social comunitaria en esta investigación, se deben tener en cuenta los siguientes conceptos claves:

Inclusión social, líderes comunitarios y trabajos comunitarios

La inclusión social permite unaconexión entre individuos de diferentes culturas sin considerar relevantes el idioma, geografía, estrato etc. Considerando algunos criterios como integrar, respetar las ideas de cada individuo u/o opiniones (lluvia de ideas). Colombia está lejos de tener una sociedad integra, justa, es una sociedad que no es incluida y no crea espacios de integración. Los espacios creados por los líderescomunitarios no son apoyados por las entidades gubernamentales y lo que hacen es por iniciativa propia.

Según Mercedes. M, Agudelo. D, Fergusson. S, Cattini. C, Gonzales. B (2008), no es fácil hablar de inclusión social en un país donde tiene como rasgo principal la exclusión, cierta población bajo la línea de pobreza, la otra parte por indigencia, más de tres millones de personas en situación dedesplazamiento y solo algunos jóvenes entre los 16 y 17 años acuden al colegio. Algunas de estas carencias son las causales de que muchos de estos jóvenes abusaran del consumo de SPA llevando una vida desordenada y sin tener en cuenta los centros culturales y/o fundaciones que pueden ayudar a la preocupación que argumentan los investigadores de este estudio debido a las condiciones...