La razón y la experiencia

Páginas: 3 (535 palabras) Publicado: 28 de abril de 2014
¿Por qué son suficientes la razón y la experiencia para llegar al conocimiento?
Desarrollo
Para poder responder a la pregunta ¿Por qué son suficientes la razón y la experiencia para llegar alconocimiento?, hace falta saber que es la razón, la experiencia y el conocimiento.
• ¿Que es la razón?
Aquella "facultad" o capacidad humana por la que se alcanza el conocimiento discursivamente, estoes, partiendo de premisas para llegar a alguna conclusión, o conclusiones, que se derivan de aquellas.
• ¿Que es la experiencia?
Todo aquello que depende, directa o indirectamente, de lasensibilidad; es decir, el conjunto de contenidos que proceden de los sentidos, ya se refieran dichos contenidos a un acto cognoscitivo o a un acto vivencial (emocional) de modo que el ámbito de la experienciaviene a identificarse con el ámbito de la sensibilidad, de la percepción sensible.
• ¿Que es el conocimiento?
Todo saber que se puede justificar racionalmente y que es objetivo. En este sentidodistinguimos el conocimiento de la mera opinión, de la creencia, de la fe o de las ilusiones de la imaginación.
Existen distintos tipos de conocimientos pero esta vez nos centraremos en el conocimientoempírico y el racional.
• El conocimiento empírico es aquel que se adquiere con la experiencia.  Este conocimiento plantea que todas las características que estructuran el pensamiento están dadas por loselementos que el paso del tiempo y de las situaciones vividas van aportando.
• El conocimiento racional es el conocimiento de la naturaleza a partir de la reflexión y reflejo del hombre que laobserva, este tipo de conocimiento no puede ser perturbado por emociones, sensaciones, intuiciones, valores de esta manera se reducen a la razón para ser aprendidas, manipuladas y transformadas.
• Pero¿Cuál es el límite de nuestro conocimiento?
Para responder a esta incógnita surgieron 3 respuestas filosóficas que eran el escepticismo, relativismo y dogmatismo, veamos que decía cada una.
•...
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