la red

AA2: Apareamiento
Luego de leer y reflexionar sobre el contenido de los recursos: RA1, RA2 y RA3 de la Unidad I, unes mediante una raya los conceptos de la izquierda con las definiciones queaparecen en la derecha de este ejercicio.

Interpretación temática o parcial
-Consiste en reconstruir un texto acorde con las competencias del lector. Exige reflexión sobre el texto.
Lecturacomprensiva
-Es una lectura colectiva, en donde el lector es un intérprete de la forma expresiva.
Interpretación total o global
-Consiste en la apropiación y entendimiento del contenido del texto. Implicaimaginación y razonamiento.
Lectura
-Es aquella que permite una visión generalizada o de conjunto de lo leído.
Lectura expresiva
-Es aquella que se va logrando poco a poco en la medida que seavanza en la lectura.
Construcción de sentidos
-Es aquella en donde el lector dialoga con el autor, lo cuestiona, reflexiona acerca de los argumentos del texto.

-Es el desenvolvimiento natural yseguro del orador ante su auditorio.

Es un proceso fisiológico, psíquico e intelectual que conduce a la reproducción aproximada de las imágenes acústicas y conceptuales del texto.

RESPUESTASRA1- Interpretación temática o parcial: -Consiste en la apropiación y entendimiento del contenido del texto. Implica imaginación y razonamiento.

RA2- Lectura comprensiva: -Consiste enreconstruir un texto acorde con las competencias del lector. Exige reflexión sobre el texto.

RA3- Interpretación o total: -Es aquella que permite una visión generalizada o de conjunto de loleído.

RA4- Lectura: Es un proceso fisiológico, psíquico e intelectual que conduce a la reproducción aproximada de las imágenes acústicas y conceptuales del texto.

RA5- LecturaExpresiva: Es una lectura colectiva, en donde el lector es un intérprete de la forma expresiva.

RA6- Construcción de sentido: Es aquella que se va logrando poco a poco en la medida que se...