La reflexión filosófica de la educación

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La reflexión filosófica sobre la educción

El Saber consiste en una práctica mental discursiva, pudiendo ser también intuitiva. Existen algunas modalidades de saberes como; científicos-axiomáticosy empíricos, saberes metafísicos-epistemológicos, metaempíricos y prácticos, críticos-metalenguajes y saberes coloquiales o de la cotidianidad.
El ser humano comienza con el impulso del saber. Lossaberes acerca del mundo, que elabora el ser humano. Los obtiene este a través del lenguaje. A continuación se presenta según Aristóteles los modelos del saber:

Saber 7.sabiduria
Theorético6.intuicion intelectual
5. ciencia

Saberes
Antropológicos saber práxico 4.saber decidir


Saber productivo 3.saber hacer cosasSaberes zoológicos 2.experiencia
1. sensación

El conocimiento pasa a ser completamente humano cundo en el intervienen los sentidos, la intelección y el juicio emitiendo un juicio sobre lo entendido.Se establecen dos amplias áreas entre los diversos saberes: la de los saberes científicos y la de los saberes no-científicos.A continuación se muestra un mapa conceptual acerca de esta división de saberes.Se dividen

Se dividese divide
Ciencias formales

Ejemplo Ejemplo ejemplo
Ejemplo

Lasproposiciones lógicas y matemáticas se limitan a formarnos a ser coherentes con nosotros mismos. Otro tipo de saber científico viene constituido por las ciencias de l naturaleza como lo muestra el...
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