La riems

• ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?
El país enfrenta grandes retos ya que el rezago en materia de educación es muy grande, se habla de un rezago de 50% con respecto a los países que seencuentran en primer nivel educativo, lo que ha traído como consecuencia:
La alta deserción de estudiantes de este nivel.
Los resultados de las evaluaciones internacionales, nacionales yestatales reflejan un bajo aprovechamiento.
Los retos de la sociedad actual que demandan capacidades específicas.
La diversidad de los subsistemas que impide el libre tránsito de los estudiantes.Por lo que es indispensable una reforma educativa efectiva, tomando en cuenta que en el presente año en nuestro país, se tendrá un record histórico en la población de jóvenes entre los 16 y 18 años deedad. Por todo esto, se pretende lograr a través de la RIEMS abatir este rezago y cubrir las necesidades que el país requiere para adquirir un mejor nivel socio económico.
• ¿Qué reformas educativasconoce a nivel nacional e internacional sobre EMS?
Europa está aplicando un programa denominado TUNNIG, sobre la homogenización de los perfiles de los egresados de las escuelas superiores. Por otrolado en América latina, países como Brasil y Chile se encuentran a la vanguardia en materia de educación ya que sus modelos académicos han dado buenos resultados. En nuestro país se está implementandoalgo similar en los diferentes subsistemas de EMS, ya que se pretende homogenizar a todos los subsistemas para que exista un libre tránsito entre los diferentes subsistemas de la EMS; existiendoreformas como la educación basada en competencias contextualizadas, labores y modelos de calidad
• ¿Qué reformas educativas o curriculares en el nivel medio superior se han desarrollado en su región?
Ennuestro país se está implementando algo similar en los diferentes subsistemas de EMS, por ejemplo el subsistema DGETI implemento una reforma en el año 2004 pero solo conocemos a partir de los...