La riqueza motriz y sociocultural de los juegos y deportes populares-tradicionales

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  • Publicado : 15 de noviembre de 2011
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LA RIQUEZA MOTRIZ Y SOCIOCULTURAL DE LOS JUEGOS Y DEPORTES POPULARES-TRADICIONALES

Las reglas de los juegos populares-tradicionales

El juego es un dialogo del jugador con su cuerpo, con losobjetos que lo rodean y tambien con otras personas que deciden jugar. En el caso de los juegos populares y tradicionales las reglas a menudo se improvisan y se pactan según los jugadores y lascircunstancias del momento.

Acondicionamiento de cualquier espacio

En los juegos populares y tradicionales se puede utilizar cualquier tipo de terreno, como ser, el patio de la escuela, una plaza, unacancha de futbol, etc. Estos terrenos pueden tener delimitaciones o no, según el tipo de juego.

El carácter provisional de estos juegos

Para jugar a los juegos populares-tradicionales solo hacefalta tener ganas de pasarlo bien y de ponerse a prueba. Estos juegos pueden ser alternados o simultaneos con respecto a los jugadores.
En los juegos alternados los jugadores participan en distintosmomentos y en los juegos simultaneos los jugadores comparten el mismo espacio y actuan todos al mismo tiempo.
En muchos caso el funcionamiento del juego permite que los jugadores, vayan repitiendo enciclo, varias partidas hasta que deciden terminar.

El número indefinido de protagonistas

El carácter abierto de las reglas de estos juegos permite a cualquier persona jugar. Incluso en aquellosjuegos en los que suele jugarse con un número reducido de personas se puede hacer el mismo juego en zonas paralelas dividiendo a todo el colectivo en pequeños grupos.

El uso variado de materialespolivalentes

Otra ventaja de estos juegos es la utilización de cualquier instrumento como objeto de juego. Se puede improvisar con diversos elementos de la vida cotidiana y manipularlos de distintasmaneras según el tipo de juego.

Mil formas de relacionarse motrizmente a través de los juegos populares-tradicionales

Cuando jugamos a nuestros juegos, nos relacionamos con los demas de...
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