la seleccion del tema

LA SELECCIÓN DEL TEMA

La selección del tema de la investigación puede constituirse en una de las tareas más fáciles o quizás compleja, engorrosa y difícil dependiendo de la madurez claridad y definición que posea cada investigador.
Nadie pone en duda la importancia fundamental que posee esta elección para alguien que debe cumplir con un requisito académico para graduarse y titularse, yque además debe reunir algunos requisitos mínimos de calidad ; diseño pertinente, ejecución diestra, tema importante, resultados y conclusiones, muchas veces la selección de tema plantea 3 situaciones críticas básicas, la duda ante la escogencia del tema, se escoge un tema demasiado amplio que no lo hace investigable o muy minúsculo que lo hace irrelevante.
En los casos en general se enfrenta ados órdenes de factor subjetivo y objetivo los cuales pueden ser facilitadores o limitantes del proceso electivo por ejemplo existen personas que se sienten afectivamente atraídas por un tema por lo tanto este puede convertirse en un bumerán si no se está preparado para el desarrollo, otras veces sucede lo contrario ya que el tema puede no gustarle pero si contar con las condiciones ideales parainvestigarlo lo cual no indica que lo ideal sería conciliar todos estos aspectos que en la práctica no siempre se logra.
La mayoría de los docentes e investigadores recomiendan hacer una revisión literaria que exista sobre el tema a investigar para no caer en errores como investigación insuficiente inexperta o inexacta la cual aria una información deformada o muy parcial, esto reflejaríaignorancia sobre sobre lo que es realmente investigación, no se puede investigar suponiendo que se parte de cero o que todo se puede lograr por medio de la inspiración o del arrebato genial
El mexicano Oscar Soria de los defectos mas notorios que a su juicio se observan en la revisión bibliográfica y sugiere lo que no debe hacer estudiantes e investigadores
No es una mera bibliografía que se añadecomo apéndice al documento, la bibliografía es necesaria, pero como guía que conduzca al lector a las fuentes consultadas por el autor
No es un plagio a las ideas de otro
No es cortar y pegar
No es la consulta exclusiva al pie de la letra
No es una tarea de relleno
No es una tarea superficial
No debe comenzar con vagas referencias históricas
Cuando se indaga o explora un tema hay querecordar que existen temas que no han sido explorados o investigados y en general existe escasa información sobre ellos puede constituirse para quienes estén interesados en investigar, en otro caso existen temas trillados y repetidos sobre los cuales no vale la pena investigar salvo que se tenga una versión original y diferente las posibilidades mínimas que debe reunir un tema seleccionado
debeser precisa
no se debe ubicar en las fronteras de dos o más ciencias
Debe ser limitada la extensión
Necesaria
viable
Novedosa
Prever la organización
Todo esto con el propósito de definir todos aquellos aspectos que le pueden dar claridad, precisión y viabilidad al tema elegido

Los objetivos generales y específicos son otra variante a tener en cuenta lo que parece tan pueril ysecundario como el hecho de plantear el tema de los objetivos de una investigación, en la práctica se convierte en uno de los grandes dolores de cabeza de los estudiantes y aun de muchos investigadores, que a la postre puede afectar seriamente el éxito de la actividad investigativa.
Algunos estudiantes así como investigadores no saben formular o plantear un objetivo general o específico este términoha sido definido de forma muy diferente pero la explicación más generalizada es aquella que nos habla de un objetivo como un enunciado claro y preciso de las metas y propósitos, para muchos investigadores los objetivos no son otra cosa que el comienzo del proceso de operacionalizacion de los interrogantes planteadas en el problema o en las hipótesis formuladas, en la mayoría de los casos los...