La sociedad adorno tw

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Concepto de educación
Crianza, enseñanza y doctrina que se les da a los niños y a los jóvenes. Instrucción por medio de la acción docente, cortesía, urbanidad. Es la formación encargada de lascapacidades de las personas ya sea intelectual o moral.
Concepto de aprendizaje
Acción y efecto de aprender algún arte u otra cosa. Tiempo que en ello se emplea. Adquisición por la práctica de unaconducta duradera. Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades como destrezas, conocimientos o conductas como resultado del estudio experiencia, instrucción, razonamientos yobservación.
Concepto de teoría
Acción y efecto de aprender algún arte, oficio, u otra cosa, tiempo que en ello se emplea, adquisición por la práctica de una conducta duradera. Conocimiento nocomprobado que necesita una aplicación es una idea sobre algo pero aun no se tiene la certeza hasta realizar una práctica.
Concepto de modelo
Arquetipo o punto de referencias para imitar paraimitar lo reprodúcente.
En las obras de ingenió y en los acciones morales ejemplar que por su perfección se debe seguir e imitar. Representación en pequeña de alguna cosa.

Concepto de enseñanzaSistema y método de dar instrucciones, ejemplo , acción o suceso que sirve de experiencia, ensenando o advirtiendo como se debe obrar en casos análogos, actividad que se realiza con el fin de comunicarconocimientos para que alguien mas pueda obtener distintos métodos de trabajo aplicándolos y comprendiéndolos.
Concepto de innovación
Creación o modificación de un producto y su introducción en unmercado.
Concepto de metacognicion
Se presenta como el pensamiento estratégico para utilizar y regular la propia actividad de aprendizaje y conocimiento.
Concepto de paradigma
Ejemplar o ejemplocada uno de los esquemas formales en que se organizan las palabras nominales y verbales para sus respectivas flexiones.

Educación.- Es la instrucción por la cual adquieres conocimientos de...
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