La sociedad
Páginas: 2 (304 palabras)
Publicado: 27 de noviembre de 2011
Manejo de Residuos Sólidos
Al elaborar el diagnóstico de conocimiento y actitud de la comunidad universitaria en la separación de Residuos Sólidos, se identifico las falencias en educaciónambiental y sirvió como referente para plantear dos estrategias, una estrategia practica y una educativa , por tal razón se propone un programa con las necesidades específicas del bloque 28B, a travésde las siguientes acciones:
La Universidad Cooperativa de Colombia , realizó una Campaña Blanco y Negro que consiste en depositar en canecas de color blanco todo material reciclable y en lascanecas negras todo lo orgánico , como lo visualizamos en la siguiente figura:
Material Inorgánico Vidrio, Papel, Cartón, PlásticoPlástico ,metales, textiles | Material OrgánicoCascaras, restos deVegetables y Frutas,sobras de comida, residuos de Jardinería |
Por lo anterior se propone, seguir con el desarrollo de la campaña y adecuar dentro de los salones, en las áreas comunes, y en el áreaadministrativa canecas de almacenamiento de fácil identificación y acceso para la comunidad del bloque 28B utilizando código de colores Blanco y Negro para identificar los tipos de residuos, y asídisponerlos en el lugar correcto.
Adicionalmente se propone como estrategia educativa realizar sensibilizaciones en el manejo integral de residuos, se debe comenzar por capacitar a la comunidadacadémica, para la identificación del material separado en la fuente. En este punto deben ser incluidos los grupos ecológicos que se involucren y actúen en el programa.
Por lo anterior es necesario diseñaruna estrategia que sea útil para la divulgación masiva del programa y que induzca a su cabal uso a los estudiantes, docentes, empleados y servicios generales.
La campaña de sensibilización en elmanejo de los residuos sólidos a comunidad educativa, debe abarcar, por lo menos, el aspecto ecológico – ambiental, el marco jurídico y la Política Distrital para el aprovechamiento de residuos...
Al elaborar el diagnóstico de conocimiento y actitud de la comunidad universitaria en la separación de Residuos Sólidos, se identifico las falencias en educaciónambiental y sirvió como referente para plantear dos estrategias, una estrategia practica y una educativa , por tal razón se propone un programa con las necesidades específicas del bloque 28B, a travésde las siguientes acciones:
La Universidad Cooperativa de Colombia , realizó una Campaña Blanco y Negro que consiste en depositar en canecas de color blanco todo material reciclable y en lascanecas negras todo lo orgánico , como lo visualizamos en la siguiente figura:
Material Inorgánico Vidrio, Papel, Cartón, PlásticoPlástico ,metales, textiles | Material OrgánicoCascaras, restos deVegetables y Frutas,sobras de comida, residuos de Jardinería |
Por lo anterior se propone, seguir con el desarrollo de la campaña y adecuar dentro de los salones, en las áreas comunes, y en el áreaadministrativa canecas de almacenamiento de fácil identificación y acceso para la comunidad del bloque 28B utilizando código de colores Blanco y Negro para identificar los tipos de residuos, y asídisponerlos en el lugar correcto.
Adicionalmente se propone como estrategia educativa realizar sensibilizaciones en el manejo integral de residuos, se debe comenzar por capacitar a la comunidadacadémica, para la identificación del material separado en la fuente. En este punto deben ser incluidos los grupos ecológicos que se involucren y actúen en el programa.
Por lo anterior es necesario diseñaruna estrategia que sea útil para la divulgación masiva del programa y que induzca a su cabal uso a los estudiantes, docentes, empleados y servicios generales.
La campaña de sensibilización en elmanejo de los residuos sólidos a comunidad educativa, debe abarcar, por lo menos, el aspecto ecológico – ambiental, el marco jurídico y la Política Distrital para el aprovechamiento de residuos...
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