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ENSAYO SOBRE LA COMUNICACIÓN PROCESO PEDAGÓGICO MEDIACIONAL




ERIKA TATIANA MANRIQUE





ID: 00325070


COMUNICACIÓN ESCRITA Y PROCESOS DE LECTORES



CORPORACIÓNUNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS





ENSAYO SOBRE LA COMUNICACIÓN PROCESO PEDAGÓGICO MEDIACIONAL




ERIKA TATIANA MANRIQUE





ID: 00325070


COMUNICACIÓN ESCRITA Y PROCESOS DE LECTORESTUTOR:

FERNANDO ROMERO AMBITO


CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS




LA COMUNICACIÓN PROCESO PEDAGÓGICO MEDIACIONAL

Es un proceso pedagógico mediacional pensado para educación adistancia coexisten elementos, procesos y estrategias que posibilitan el autoaprendizaje e interprendizaje.
Si entendemos por comunicación la facultad y proceso humano para poner en común algorelacionado mediante signos con una determinada intensión de contextos determinados socioculturalmente, entonces, los instrumentos simbólicos (lenguaje), según Vygotsky (1987),son los elementos que regulanlas relaciones con los demás, con el medio y con uno mismo, están ligados a la acción y se materializan en discursos.
Los procesos de lectura y escritura, en este contexto se constituyen en las formasdel discurso pedagógico que median los procesos de formas del discurso pedagógico que median los procesos de autoaprendizaje y de comunicación entre los participantes, en tanto integran prácticas,conocimiento, procesos situaciones, y valorizaciones.
CONCEPTO Y ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
los seres humanos nos comunicamos básicamente , mediante el lenguaje. el lenguaje es una forma deactividad comunicativa humana mediada por los signos y, como tal, un proceso social, consciente e intencional por que se realiza siempre con un fin determinado; gracias a el compartimos pensamientos, deseossentimientos experiencias conocimientos todo el “quehacer” de una comunidad determinada.
Desde el ámbito educativo, siguiendo a Yuren Adriana se entiende que: comunicar es hacer común un...