La teoría de la educación
Páginas: 3 (745 palabras)
Publicado: 28 de mayo de 2011
1-. Explique la siguiente aseveración: “
La teoría de la educación da un modelo a seguir y no busca el por qué, ni el significado de las cosas. Por lo tanto busca mejor la practica educativamediante la propuesta de normas de acción.
Esta teoría educativa a depender de tres saberes educativos:
Saber técnico: aplicación práctica de los conocimientos científicos (didáctica)
Sabercientífico: obtenido mediante un método acerca de hechos de la realidad observable que lleva a establecer teorías (pedagogía psicología)
Saber filosófico: se da de la contemplación y busca establecerteorías explicativas universales del deber ser de la educación.
2-. Señale 3 ideas generales presentes en una teoría educativa
A- Defiende el uso de diferentes tipos de medidas educativas
B-Considera que el acto educativo señala al ser humano en evolución y no estático y ni manipulable.
C- Guía la práctica educativa, es prescriptiva y teórica, el educador tiene granresponsabilidad y guía las practicas.
3-. Indique el modelo educativo al cual influye la filosofía de la ilustración, explicando de qué manera lo hace.
Al modelo educativo que influye la ilustración es de la“Escuela Tradicional” ya que estos dos se basan en muchas cosas iguales tales como: no debe existir diferencia y si las hay son tomadas como algo negativo, y lo mas importantes es que la razón es lagran base de los conocimientos.
4-. Indique el modelo educativo al cual influye la filosofía del romanticismo, explicando de qué manera lo hace.
Al modelo que le influye la filosofía delromanticismo es al de la “Escuela Nueva” puesto que sus ámbitos y filosofía son muy parecidos ejemplo:Se aceptan las diferentes opiniones y hay lugar para al dialogo, los sentimientos son factores para llegar auna verdad.
5-. A partir del Paradigma Científico aplicado a la educación, responda las siguientes preguntas:
¿Qué es un paradigma?
Conjunto de conocimientos, valores y creencias que...
La teoría de la educación da un modelo a seguir y no busca el por qué, ni el significado de las cosas. Por lo tanto busca mejor la practica educativamediante la propuesta de normas de acción.
Esta teoría educativa a depender de tres saberes educativos:
Saber técnico: aplicación práctica de los conocimientos científicos (didáctica)
Sabercientífico: obtenido mediante un método acerca de hechos de la realidad observable que lleva a establecer teorías (pedagogía psicología)
Saber filosófico: se da de la contemplación y busca establecerteorías explicativas universales del deber ser de la educación.
2-. Señale 3 ideas generales presentes en una teoría educativa
A- Defiende el uso de diferentes tipos de medidas educativas
B-Considera que el acto educativo señala al ser humano en evolución y no estático y ni manipulable.
C- Guía la práctica educativa, es prescriptiva y teórica, el educador tiene granresponsabilidad y guía las practicas.
3-. Indique el modelo educativo al cual influye la filosofía de la ilustración, explicando de qué manera lo hace.
Al modelo educativo que influye la ilustración es de la“Escuela Tradicional” ya que estos dos se basan en muchas cosas iguales tales como: no debe existir diferencia y si las hay son tomadas como algo negativo, y lo mas importantes es que la razón es lagran base de los conocimientos.
4-. Indique el modelo educativo al cual influye la filosofía del romanticismo, explicando de qué manera lo hace.
Al modelo que le influye la filosofía delromanticismo es al de la “Escuela Nueva” puesto que sus ámbitos y filosofía son muy parecidos ejemplo:Se aceptan las diferentes opiniones y hay lugar para al dialogo, los sentimientos son factores para llegar auna verdad.
5-. A partir del Paradigma Científico aplicado a la educación, responda las siguientes preguntas:
¿Qué es un paradigma?
Conjunto de conocimientos, valores y creencias que...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.