La vida

TEMA
LA UNIDAD Y SUS FRACCIONES

Grado: 1°
Objetivo General: Reconocer situaciones y problemas de la vida diaria en donde se requiera el uso de las operaciones básicas discriminando laaplicación de operación correspondiente.
Objetivo de Aprendizaje: Maneja los procedimientos de las operaciones básicas con números naturales para resolver correctamente problemas de su entorno.
Logrosde Aprendizaje: Domina correctamente las diferentes unidades de fracciones 1, 1, 1 para resolver problemas en su entorno. 2 3 4

Indicadores de Logro:
Domina el conceptode fracción a partir de la división de la unidad.
Reconoce la diferencia de las unidades de fracciones
Aplica con ejemplos concretos de su entorno las diferentes fracciones explicadas en clase.Materiales:
Lámina
Figuras
Fichas
Papel


Tiempo:
El lapso de duración de la clase será de 35 minutos.

Competencias:
Domina
Reconoce
Aplica
Observa
Utiliza
ManejaINTRODUCCÓN

Por que:
La unidad y sus fracciones
- Primero para que el niño reconozca 1, 1 y 1.
2 3 4
- Segundo para que el niño sepa diferenciarentre 1, 1 y 1.
2 3 4
- Tercero demostrar interés en el tema de la unidad y sus fracciones.

- Cuarto poner enpráctica lo aprendido.
Para que:
Para que el niño sepa diferenciar entre 1, 1 y 1.
2 3 4
Es muy importante que el niño tenga conocimiento en cuanto a launidad y sus fracciones ya que permitirá desde un primer instante apreciar lo que hace y pone en práctica ya sea dentro o fuera del aula de clases.

Motivación:
-Inicio
Como motivación los niñosformarán grupos de dos, tres y cuatro estudiantes e identifican que fracción le indica el docente.
Preguntas exploratorias:
- ¿Qué es para ti una fracción?
- ¿Cómo tú crees que es 1....