la vida
Páginas: 30 (7410 palabras)
Publicado: 9 de mayo de 2013
HISTORIA ECONOMICA MUNDIAL
Del sujeto y objeto nace la HISTORIA
Al principio fue subjetiva (que era lo principal) fue el sujeto apartir del siglo XIX se hace objetiva.
En la historia NUNCA hay un hecho histórico igual al otro.
AUTOCONCIENCIA: valor de la historia
3000 a.c – 476 d.c CAE EL IMPERIO ROMANO
476 d.c – 1453 d.c EDAD MEDIA
1453d.c – 1789 REV FRANCESA
1789 – Siglo XXEDAD CONTEMPORANEA
Siglo XX -- … EDAD POSMODERNA
Lo que divide la Prehistoria de la Historia es la invención de la ESCRITURA.
Primero fue la
Creacion – Alianza – Juicio final (la venida del mecias)
Max dice :
• Prehistoria : Cazadores – recolectores
• Edad antigua : Esclavismo
• Edad media : Feudalismo
• Edad moderna : Capitalismo
• Edad contemporánea :
Dice Marx: De la lucha declases es como se va avanzando .
• Feudalismo (siervo) se hace Clase media (Burgeses)
• La clase media haciendo negocios se vuelve : Capitalista
Humanismo :
es un movimiento desarrollado en Europa desde el siglo XVI que rompió con las tradiciones escolásticas medievales y exaltó las cualidades humanas, por lo que comenzó a dar sentido racional a la vida. Es decir, se pone énfasis en laresponsabilidad del propio hombre para darle sentido a su vida, sin recurrir a la existencia de un mundo trascendental o un dios. Como consecuencia se considera al hombre como centro y medida de todas las cosas.
El capitalismo es el sistema económico fundado en el capital como relación social básica de producción. En el capitalismo los individuos privados y las empresas, empleando trabajadoresasalariados, llevan a cabo la producción y el intercambio de bienes o de servicios, con el propósito de producir y acumular ganancias u otro beneficio de interés propio.
Ero doto- el padre de la historia
La evolución de la sociedad económica
La formación de la sociedad económica
El primer capitulo
Robert Heillbronner
Hc51 y h451
La edad media
La escriben los monjes, se basa en laiglesia
Tiene cuestiones mágicas- el mago Merlín
Una historia separada, los actos humanos.
El gótico- las pinturas el ate muy clara.
Eran solamente los feudos, se van a ir reuniendo- lo que conocemos como países, las naciones.
Renacimiento
No tanto el arte sino el humanismo.
El hombre es el centro de todo, deja de ser importante el espíritu y entra la razón.
Davingi.
Marx- empiezael capitalismo- hacer el dinero con el dinero.
La formación de los estados nación.
Maquiavelo dice - Los fin justifica los medios
Amoral-“ como se han dado las cosas”
Métodos que apoyan a la historia:
Filología- estudio del idioma, la lengua
Paleontología- Estudio de fósiles.
Cada vez la ciencia apoya la historia.
Se les hace estudio de ADN si realmente son reales las leyendas.
Lahistoria se fue convirtiendo en más ciencia. Ya que se fueron descubriendo cosas.
Siglo de las Luces
La ilustración- la enciclopedia, juntar todo para saber lo que hay en todos lados.
Empiezan haber bibliotecas
Diderot .
La razón es lo más importante
Decían que el espirito no iba a hacer feliz al hombre y la razón sí.
Leopoldo Van Ranke-
1. Cronología- Ya es ciencia como tal.
Napodescubrió la piedra Roseta, Tolomeo X. hacer la traducción de lo que significaban los jeroglíficos en otro idioma. O como las descripciones de los egipcios, pudieron investigar e interpretar sus escrituras para saber más de ellos.
La revolución Industrial
::::::::::::::::::::::::::::::::::
Vertientes para estudiar la historia
1) Verificabilidad
2) Cronología
3)Inmanentismo
Annlis.
Estos se evocan a la edad media, de una manera objetiva e introduce interpretación.
G, Dubes
Le Goff
Blosh
Brandel
La Pre-Historia
Se considera antes de que hubiera escritura. Que se le da este lugar a Mesopotamia.
4,500,000,000 de años.
2,000,000. El primate tiene características diferentes al hombre actual.
Eugen Dubois va a encontrar un fósi “Pithecanthropus...
Del sujeto y objeto nace la HISTORIA
Al principio fue subjetiva (que era lo principal) fue el sujeto apartir del siglo XIX se hace objetiva.
En la historia NUNCA hay un hecho histórico igual al otro.
AUTOCONCIENCIA: valor de la historia
3000 a.c – 476 d.c CAE EL IMPERIO ROMANO
476 d.c – 1453 d.c EDAD MEDIA
1453d.c – 1789 REV FRANCESA
1789 – Siglo XXEDAD CONTEMPORANEA
Siglo XX -- … EDAD POSMODERNA
Lo que divide la Prehistoria de la Historia es la invención de la ESCRITURA.
Primero fue la
Creacion – Alianza – Juicio final (la venida del mecias)
Max dice :
• Prehistoria : Cazadores – recolectores
• Edad antigua : Esclavismo
• Edad media : Feudalismo
• Edad moderna : Capitalismo
• Edad contemporánea :
Dice Marx: De la lucha declases es como se va avanzando .
• Feudalismo (siervo) se hace Clase media (Burgeses)
• La clase media haciendo negocios se vuelve : Capitalista
Humanismo :
es un movimiento desarrollado en Europa desde el siglo XVI que rompió con las tradiciones escolásticas medievales y exaltó las cualidades humanas, por lo que comenzó a dar sentido racional a la vida. Es decir, se pone énfasis en laresponsabilidad del propio hombre para darle sentido a su vida, sin recurrir a la existencia de un mundo trascendental o un dios. Como consecuencia se considera al hombre como centro y medida de todas las cosas.
El capitalismo es el sistema económico fundado en el capital como relación social básica de producción. En el capitalismo los individuos privados y las empresas, empleando trabajadoresasalariados, llevan a cabo la producción y el intercambio de bienes o de servicios, con el propósito de producir y acumular ganancias u otro beneficio de interés propio.
Ero doto- el padre de la historia
La evolución de la sociedad económica
La formación de la sociedad económica
El primer capitulo
Robert Heillbronner
Hc51 y h451
La edad media
La escriben los monjes, se basa en laiglesia
Tiene cuestiones mágicas- el mago Merlín
Una historia separada, los actos humanos.
El gótico- las pinturas el ate muy clara.
Eran solamente los feudos, se van a ir reuniendo- lo que conocemos como países, las naciones.
Renacimiento
No tanto el arte sino el humanismo.
El hombre es el centro de todo, deja de ser importante el espíritu y entra la razón.
Davingi.
Marx- empiezael capitalismo- hacer el dinero con el dinero.
La formación de los estados nación.
Maquiavelo dice - Los fin justifica los medios
Amoral-“ como se han dado las cosas”
Métodos que apoyan a la historia:
Filología- estudio del idioma, la lengua
Paleontología- Estudio de fósiles.
Cada vez la ciencia apoya la historia.
Se les hace estudio de ADN si realmente son reales las leyendas.
Lahistoria se fue convirtiendo en más ciencia. Ya que se fueron descubriendo cosas.
Siglo de las Luces
La ilustración- la enciclopedia, juntar todo para saber lo que hay en todos lados.
Empiezan haber bibliotecas
Diderot .
La razón es lo más importante
Decían que el espirito no iba a hacer feliz al hombre y la razón sí.
Leopoldo Van Ranke-
1. Cronología- Ya es ciencia como tal.
Napodescubrió la piedra Roseta, Tolomeo X. hacer la traducción de lo que significaban los jeroglíficos en otro idioma. O como las descripciones de los egipcios, pudieron investigar e interpretar sus escrituras para saber más de ellos.
La revolución Industrial
::::::::::::::::::::::::::::::::::
Vertientes para estudiar la historia
1) Verificabilidad
2) Cronología
3)Inmanentismo
Annlis.
Estos se evocan a la edad media, de una manera objetiva e introduce interpretación.
G, Dubes
Le Goff
Blosh
Brandel
La Pre-Historia
Se considera antes de que hubiera escritura. Que se le da este lugar a Mesopotamia.
4,500,000,000 de años.
2,000,000. El primate tiene características diferentes al hombre actual.
Eugen Dubois va a encontrar un fósi “Pithecanthropus...
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