La vida.

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Bloque 1. Conocer los distintos materiales; instrumentos y técnicas, su uso y conservación a partir del análisis descriptivo y funcional de éstos, así como la aplicación de los conocimientosadquiridos en el dimensionamiento, corte y sujeción del papel.
* Conocer los principales instrumentos que integran un equipo de dibujo, su uso y conservación.
* Identificar los diferentes tipos depapel empleados en el dibujo técnico así como su dimensionamiento, corte y forma de sujeción para el dibujo mediante su manipulación y uso.
* Reconocer la calidad de los diferentes tipos de copias.Bloque 2. Conocer los antecedentes históricos y los conceptos básicos de la geometría plana, para resolver sus principales problemas mediante la metodología apropiada.
* Conocer losantecedentes históricos de la geometría plana, así como su aplicación en el dibujo.
* Resolver y analizar los principales problemas de la geometría plana: División de segmentos ( bisección, trisección,etc.), Ángulos ( bisección, trisección, etc.), Construcción de polígonos, enlaces de arcos rectas y circunferencias tangentes, secciones cónicas y curvas ( espirales, cicloides)

Bloque 3. Representaren forma tridimensional objetos y proyectos. Elaborar las plantillas para la construcción de maquetas de poliedros regulares e irregulares.
* Proyectar plantillas para la construcción de maquetasde poliedros regulares.
* Proyectar plantillas para la construcción de maquetas de poliedros irregulares, concurso de esferas y adornos navideños.

* 2 pliegos de cartulina caple.
* Unrollo de masking tape.
* Regla t de 60 ó 90 cm.
* Escuadras profesionales con ángulos de 60º,30º,90º y 45º, 45º, 90º.
* Hojas tamaño doble carta o tabloide.
* Cojín limpiador.
* Trapoy contenedor con gel antibacterial.
* Afilaminas.
* Lápices para dibujo o portaminas HB, 2H ó 4H, 5H, 6H.
* Exacto o cutter.
* Borrador blanco.
* Álbum o carpeta de dibujo....
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