Laboratorio Cerebro
Disección de Cerebro
Materiales
– cerebro (cordero, cerdo...)
– bisturí
– bandeja
– mascarilla/guantes
– delantal blanco
– toalla absorvente– camara digital
I. Ubique su muestra en el recipiente y observe, anota una descripción de tu muestra.
II. Reconoce y describe : a) hemisferios
b) cerebeloc) tronco encefálico
d) meninges.
III. Realiza un corte a través de los dos hemisferios, y observa el interior cerebral:
a) reconoce la sustanciablanca y gris y elabora un esquema del interior cerebral.
b) según el esquema del libro intenta reconocer otras zonas, indícalas en un dibujo.
IV. Realice los cortes necesariospara investigar lo que considere interesante, describa lo que descubra.
V. Realiza un corte al cerebelo y describe su interior, dibuja si es necesario.
RESPONDA:
1. ¿En qué sediferencia estructuralmente el cerebro del cerebelo?
2. ¿Qué consistencia tiene la masa cerebral?
3. ¿Qué forma la corteza cerebral?
4. ¿Por qué el cerebro tiene tantasprotecciones?
5. Evalúe la actividad en cuanto al desempeño grupal.
Desarrolle esta actividad en las dos horas de clases.
En el plazo de una semana debe enviar el Informe de Laboratorioque implique :
1. Marco Teórico
2. Procedimiento y observaciones
3. Respuestas a preguntas dadas
4. Conclusiones
TABLA EVALUACION
|Materiales|2 | |
|Limpieza de trabajo |2 | |
|disciplina |2 | |
|respuestas |5| |
|Calidad observaciones |8 | |
PAUTA DE COTEJO
ACTIVIDAD DE LABORATORIO
BIOLOGÍA
NIVEL 3º MEDIO
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