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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS
CARRERA – ADMINISTRACION DE EMPRESAS

BAJO RENDIMIENTO EN LA GESTIÓN II - 2010 DE LOS POSTULANTES A LA UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN

CASO: CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

ESTUDIANTES: ESTRADA MICHEL CRISTHIAN PATRICK
VARGAS LOPEZ ERICK
VEGA IGLESIAS MARIA DEL CARMEN

PERFIL DEINVESTIGACION PARA METODOS II

DOCENTE: ZAMBRANA TRIVEÑO JOSE EMILIO

Cochabamba, Bolivia Septiembre 2010
CONTENIDO

INTRODUCCIÓN

I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1. Descripción del problema

1.2. Preguntas de investigación

1.2.1. Pregunta general

1.2.2. Preguntas específicas

1.3. Definición del problema

II. OBJETIVOS

1. Objetivo general
2. Objetivos específicosIII. JUSTIFICACIÓN

1. Teórica
2. Práctica
3. Política
4. Metodológica

IV. MARCO TEÓRICO

- Principales conceptos

- Explicación del contenido teórico

V. METODOLOGÍA

1. Enfoque
2. Metodología
3. Tipo
4. Población o universo
5. Unidad de análisis
6. Diseño de la muestra
5.6.1 Tipo de muestra
2. Tamaño de la muestra
3. Técnicas e instrumentos6. Recolección de datos
2. Elaboración de instrumentos
3. Preparación del plan para el trabajo de campo
4. Texto prueba piloto de instrumentos
5. Coordinación y acceso al contexto del estudio
7. Trabajo de campo
5.8.1 Recepción de información del trabajo de campo

VI. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN

1. Revisión y limpieza de datos
2. Codificación
3. Tabulación4. Análisis e Interpretación
6.5 Redacción del informe final

VII. PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL

1. Preparación de síntesis
2. Preparación de diapositivas
IX. PRESUPUESTO

IX. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

X. BIBLIOGRAFIA

XI. ANEXOS

XII. ADDENDA

INTRODUCCIÖN

En este trabajo se analizará y describirá los factores que llevaron a la realización de la tercera opción para elexamen de admisión de los estudiantes que postularon en la gestión 2/2010 a la carrera de Administración de Empresas de la Facultad de Ciencias Económicas.de la Universidad Mayor de San Simón.

Al ver el índice de aprobados podemos ver que en ciertos años los aprobados no pasan del 30% de todos los inscritos, según personas que trabajaron en la universidad desde esos años estos índices deaprobados eran totalmente normales y siguen manteniéndose así, pero en el año 2010 se aprueba una nueva opción además de las dos opciones para entrar en la universidad donde se puede sospechar de muchos factores ya mencionados y también de algunos factores externos mas propiamente políticos que podrían estar manejando esta situación

En un principio se cree que estos son los factores másimportantes la familia, el barrio, estrato social del que procede. Es evidente que el llamado fracaso escolar esta más generalizado y arraigado en aquellas capas sociales mas desposeídas económica y culturalmente de tal forma que entre los colegios culturales, periféricos, suburbiales y los ubicados en niveles o zonas medias o elevadas se dan diferencias en el porcentaje del fracaso. Pero a lo largo de lainvestigación nos daremos cuenta de que existen diversos factores que influyen negativamente en el estudiante.

I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Descripción del problema
Se identificó que en la gestión II-2010 existió un gran número de alumnos reprobados por lo cual el cupo para los alumnos nuevos no pudo llenarse.

Los alumnos que postularon al examen de ingreso de la gestiónII-2010 de la carrera de Administración de Empresas ascendían a 2014 estudian de los cuales solo aprobaron el 28% que equivalen a 559 aprobados, existiendo 800 cupos para la carrera. Por este motivo se tuvo que habilitar una tercera opción para llegar al numero de alumnos requeridos, partiendo de este punto decidimos realizar una investigación para identificar y analizar los factores que influyen en...
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