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Liceo Mexicano Japonés
Ejercicio 6
Español

I. Lee con atención y contesta las siguientes preguntas.

1. David escogió el siguientes poema de José Emilio Pacheco:
[…] Muchachas ymuchachos por todas partes.
Los zapatos llenos de sangre.
Los zapatos sin nadie llenos de sangre.
Y todo Tlatelolco respira sangre.

¿En cuál de las siguientes opciones se describe una característicadel poema con relación al movimiento literario al que se refiere?
a) Presenta una postura filosófica.
b) Se manifiesta en tono sombrío en lo que se plantea.
c) Presenta una postura políticay social.
d) Se caracteriza por presentar un lenguaje culto y complicado.

2. Poeta mexicano nacido el 25 de marzo de 1926 en Chiapas. Sus poemas son el ejemplo de libertad creadora y viajesal fondo oscuro de las emociones, siempre con fuerza y siempre desgarradores. Hablan del amor o de la muerte del padre, tienen una fuerza y una tenacidad en donde el ritmo del lenguaje y la potenciade las expresiones dejan sin aliento al lector, seguro de haber tocado una verdad.
Según los datos que se presentan del autor y sus obras, ¿a quién corresponde la información?
a) Sergio Pitol . b)Vicente Leñero. c) Jaime Sabines . d) Eduardo Lizalde.

3. Fue el principal idioma del Imperio Romano, usado por la mayoría de los pobladores. Con el tiempo se desarrollaron distintasvariedades y nacieron otras lenguas. ¿ Cuál de las siguientes opciones es el principal idioma que dejaron los romanos como legado del mundo antiguo?
a) Latín b) Catalán c) Inglés d)Vasco

4. Laprofesora Susana compartió con sus alumnos 2 textos sobre la importancia de la diversidad cultural. Uno de ellos estaba escrito en español y el otro, en inglés. La mayoría de los alumnos comentaronque no habían comprendido nada del segundo texto. La maestra Susana mencionó que ésa era la intención de la actividad: mostrarles la importancia del bilingüismo.
¿Cuál de las siguientes opciones NO...
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