Las 14 escuelas de la administracion

LAS 14 ESCUELAS DE LA ADMINISTRACIÓN
INDICE :
* Tema pág.
* Introducción 05
* Escuela de la Administración 06
* Escuela clásica de laadministración 11
* Escuela de las relaciones humanas de la administración 20
* Escuela burocrática de la Administración 23
* Escuela estructuralista de la Administración 29* Escuela contingencia o teoría de Decisiones 30
* Escuela contingencia o teoría de Decisiones 30
* Escuela neoclásico de la Administración o proceso
* Administrativo(operacional) 32
* Escuela de la teoría de sistemas o Escuela sistemática 37
* Escuela empírica de la Administración 39
* La escuela cuantitativa 40

*Introducción
* Desde que los hombres empezaron a vivir en sociedad crearon un sistema de administración que no era perfecto pero que les servía para llevar la contabilización de sus bienes , este fuedesarrollándose poco a poco y fueron surgiendo nuevas teorías administrativas. Es en el siglo XX fue nombrado “Riqueza de las Naciones”.
1. Escuela científica de la administración
(Frederick Taylor)
*El nombre de administración científica se debe al intento de aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de la Administración, con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial.
1. 1.principales componentes
* Frederick Taylor, se llama padre de la administración científica.
* APORTES A LA ADMINISTRACIÓN:
* Taylor se propone poner al descubierto que existen un enormedesperdicio de trabajo social debido a la parte administrativa.
Presenta los principales agentes, el máximo de prosperidad.
* División y especialización del trabajo: con l cual el trabajo deberesponder por cuotas o volúmenes de producción.
* Selección de los empleados para controlar los empleados y entenderlos.
* Los supervisores se emplean para controlar los empleados....
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