Las cinco mentes del futuro

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herrera tapia, nancy Reseña de "Las cinco mentes del futuro. Un ensayoeducativo" de Howard Gardner Reencuentro, Núm. 55, agosto-sin mes, 2009, pp. 84-85 Universidad Autónoma Metropolitana - Xochimilco México
Disponible en:http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=34012024012

Reencuentro ISSN (Versión impresa): 0188-168X cuaree@correo.xoc.uam.mx Universidad Autónoma Metropolitana - Xochimilco México

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Reseña
Las cinco mentes del futuro. Un ensayoeducativo
Howard Gardner. Paidós. España, 2005
nancy herrera tapia*

* Estudiante del doctorado de Ciencias y Artes para el Diseño.

En esta obra Gardner, de acuerdo con la hegemonía de la ciencia yla tecnología y las condiciones globalizatorias del mundo actual, pone énfasis en la tarea de educar formal e informalmente, replanteando las prácticas educativas actuales para preparar personasinstruidas, creativas, respetuosas, éticas, profesionales y que sean capaces de resolver problemas. Estoplantea nuevos retos al mundo de la educación. Por un lado, los educadores deben estar al corrientede la ciencia y la tecnología para la formación de seres humanos en estos ámbitos, y así contribuir al desarrollo e innovación de alternativas que solucionen problemas concretos y mejoren su calidad devida. Por otro lado, la educación (formal y no formal) “es una cuestión de valores y objetivos humanos”. Tanto las instituciones educativas como los educadores y los padres es necesario que tengan encuenta “las aptitudes y los conocimientos valorados y la clase de personas que se pretende formar”, plantea Gardner. La educación deberá preparar para las condiciones presentes y futuras: enseñar...
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