Las competencias en secundaria

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LAS COMPETENCIAS EN EDUCACION SECUNDARIA

El sustantivo competencia y el adjetivo competente (Jiménez, 2006), están relacionados con aptitud, capacidad, disposición.
Las competencias básicas,representan un grupo de conocimientos, habilidades y actitudes, valores éticos, y emociones, transferibles y multifuncionales.
La aplicación de las competencias permitirá al alumno resolversituaciones a lo largo de la vida.
Características de las competencias:
1. Proporcionan la capacidad de saber hacer, es decir, de aplicar los conocimientos a los problemas de la vida profesional y personal.Incluyen una combinación de saber, habilidades y actitudes.
2. Pueden ser adquiridas en todo tipo de contextos: escuela, en casa, y en ámbitos extraescolares.
3. Son multifuncionales (pueden serutilizadas para conseguir múltiples objetivos).
4. Tienen un carácter integrador, aunando los conocimientos, los procedimientos y las actitudes (saber, ser, saber hacer).
5. Permiten integrar yrelacionar los aprendizajes con distintos tipos de contenidos, utilizarlos de manera efectiva y aplicarlos en diferentes situaciones y contextos (aplicabilidad y transferencia).
6. Se deben aprender,renovar y mantener a lo largo de toda la vida.
7. Constituyen la base de los aprendizajes básicos posteriores.
8. Se inspiran en la teoría relacionada con el aprendizaje basado en competencias(Competency Based Training).
En definitiva, pretenden que se adquieran e integren las tres formas contemporáneas del saber:
• Saber teórico (conocimientos) SABER
• Saber práctico (habilidades ydestrezas) SABER HACER O SABER COMO HACER
• Saber ser (actitudes) SER
“Una competencia implica un saber hacer (habilidades) con saber (conocimiento), así como la valoración de las consecuencias delimpacto de ese hacer (valores y actitudes). En otras palabras, la manifestación de una competencia revela la puesta en juego de conocimientos, habilidades, actitudes y valores para el logro de...
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