Las Computadoras En La Actualidad
NOMBRE DEL ALUMNO: JOSÉ ARMANDO SÁNCHEZ VIVERO .
EDAD: ____9________
GRADO: 4° .
NOMBRE DEL PROFESOR: ROBERTO HERNÁNDEZ ALMAZÁN .
Para conocer las inteligencias del alumno, coloque una V si la afirmación es verdadera y una F sies falsa, si a veces es si y a veces es no, déjela en blanco. Al final cuente el total de “V” y anótelo en el espacio de “puntuación”
A.
1. V Le gusta oír hablar: cuentos, programas de radio, libros hablados
2. V Tiene un buen vocabulario para su edad.
3. ___V___ Se destaca en el colegio en las materias que se basan en la lectura y la escritura
4. ___F____ Prácticaen casa la escritura creativa
5. ___F____ Inventa cuentos exagerados o cuento chiste o relatos
6. ___V___ Tiene buena memoria para los nombres, los lugares, las fechas o los datos de cultura general
7. ___F____ Disfruta la lectura de libros como pasatiempo.
8. ___V____ Tiene naturalmente buena ortografía
9. ___V____ Disfruta los versos graciosos y los trabalenguas.
10. ___V___ Es hábil parahacer crucigramas y jugar juegos como Scrabble o Anagramas
PUNTUACIÓN:_____7____
B.
1. ___F____ Hace cálculos aritméticos mentales con rapidez
2. ___F____ Disfruta utilizando diversos lenguajes de computadora o programas de lógica
3. ___F____ Hace preguntas como “¿Dónde termina el universo?” o” ¿por qué es azul el cielo?
4. ___V____ Juega bien ajedrez, damas chinas u otros juegos deestrategias
5. ___F____ Resuelve problemas mediante la lógica.
6. ___V____ Diseña experimentos para probar cosas que al principio no entendió
7. ___F____ Invierte mucho tiempo en juegos lógicos como rompecabezas, el cubo de Rubik u otros.
8. ___F____ Disfruta clasificando por categorías o jerarquías
9. ___F____ Tiene un buen sentido de causa y efecto.
10. __V____ Disfruta las clases de matemáticasy ciencias en la escuela y se desempeña bien en estas
PUNTUACIÓN:___3______
C.
1. ___V____ Es excelente en la clase de arte en la escuela
2. ___F____ Cuando piensas en algo lo haces con imágenes claras
3. ___F____ Lee con facilidad mapas, diagramas y otras guías gráficas
4. ___F____ Dibuja representaciones precisas de las personas y las cosas
5. ___V____ Disfruta el cine, lasdiapositivas y las fotografías
6. ___F____ Disfruta los rompecabezas, los laberintos u otras actividades visuales
7. ___F____ Pasa mucho tiempo dedicado al ensueño
8. ___F____ Elabora interesantes construcciones tridimensionales
9. ___V____ Hace dibujos todo el tiempo en cualquier pedazo de papel o en el cuaderno de tareas
10. __V____ Disfruta más de las ilustraciones que de las palabras cuando leePUNTUACIÓN:____4_____
D.
1. ___V____ Se desempeña bien en deportes competitivos en la escuela o la comunidad
2. ___F____ Se mueve, se retuerce, tamborilea con los dedos y se muestra inquieto cuando está sentado
3. ___F____ Dedica tiempo a actividades físicas como nadar, montar en bicicleta, en patineta.
4. ___V____ Necesita tocar las cosas para aprender acerca de ellas
5. ___V____Disfruta saltar, correr, luchar y otras actividades por el estilo
6. ___F____ Muestra destrezas en manualidades como el trabajo en madera, la costura o la escultura
7. ___F____ Imita con astucia los gestos, particularidades y comportamientos de los demás.
8. ___V____ Siente las cosas “visceralmente” cuando trabaja en resolución de problemas en casa o escuela
9. ___F____ Disfruta el trabajo conpastas de moldear, pinturas para los dedos y otras actividades de untar
10. __F____ Le encanta desbaratar cosas y volver a armar
PUNTUACIÓN:____4_____
E.
1. ___F____ Toca un instrumento musical en casa o en la escuela
2. ___V____ Recuerda las melodías de una canción con facilidad
3. ___F____ Se desempeña bien en la clase de música en la escuela
4. ___F____ Estudia mejor con música de fondo...
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