Las mujeres en la edad media

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RESUMEN:
Contexto histórico: Nos situamos en la Edad Media, es decir, desde el siglo V hasta el XV. Este periodo es uno de los más importantes en la evolución histórica europea y más concretamente española. Podemos dividir este periodo en tres etapas: la Alta Edad Media, desde el siglo V hasta el X; la Baja Edad Media, desde el XI al XV; y por último la Crisis de la Edad Media, durante los dosúltimos siglos, el XIV y XV. El inicio de la Edad Media está marcado principalmente por la economía y la caída del Imperio Romano. En España, la Alta Edad Media es considerada como un periodo de transición tras la definitiva caída del Imperio Romano y la constitución de nuevos reinos bárbaros. Es en esta época cuando conviven en España las tres culturas de las que hablamos durante todo el trabajo,la cristiana, la judía y la islámica. El cristianismo es el periodo más extenso durante la Edad Media, pues abarca desde el siglo V hasta el XV. El cristianismo se trata de una religión monoteísta, cuyo fundador es Jesús de Nazaret, hijo de Dios. Los inicios de cristianismo datan de la primera mitad del siglo I a.C. En la actualidad posee más de 2.100 millones de fieles, es decir, casi un tercio dela población mundial, siendo ésta la religión con más seguidores del mundo. El judaísmo abarca la segunda mitad del siglo XIV. El término judaísmo se refiere a la religión o creencias, la tradición y la cultura del pueblo judío. Ésta es la más antigua de las tres religiones que se dan en la Edad Media, sin embargo, es la que menor número de fieles posee. La característica principal del judaísmo,que lo diferencia del cristianismo y del islam es que no sólo se considera como una religión, sino que también es una tradición y una cultura. El islam abarca desde la primera mitad del siglo V hasta el siglo X. Se trata de una religión monoteísta al igual que las dos anteriores, cuyo dogma se basa en el libro del Corán, el cual establece como premisa fundamental para sus creyentes que «No hay másDios que Alá y que Mahoma es el mensajero de Alá». En la actualidad, se estima, que hay entre unos 1.000 y 1.200 millones de musulmanes en el mundo.

Educación: El elemento que establece la diferencia con el mundo antiguo es la aparición de un componente del Estado: la institución de la Iglesia. Las transformaciones de la sociedad medieval, impusieron un nuevo elemento de dominio, elreligioso. La religión cristiana acabó por convertirse en la iglesia oficial del imperio. Durante toda le Edad Media, los monasterios se convirtieron en poderosas instituciones bancarias de crédito rural. En la educación monacal, exceptuando las escuelas elementales, se enseñaban tres áreas generales: Gramática, Retórica y Dialéctica, que eran los tres pilares de la enseñanza. Eso era lo que producían las“Escuelas Externas del monasterio”. Los nobles destinados al ejercicio de la guerra permanecían al lado de su madre hasta los siete años, que pasaban a formar parte del servicio de algún señor feudal en calidad de paje. A los 14, se convertía en escudero y acompañaba al señor a la guerra, a los torneos y a las partidas de caza y, cuando rondaba los 20 años, se podía armar caballero. A partir delsiglo XI, sucesivas mejoras tecnológicas, aplicadas a la producción y la comercialización de una mayor diversidad de productos, permitieron acceder a una nueva etapa en el proceso de desarrollo económico y cultural, lo que, por ende, acarreó también mejoras en el ámbito social y educativo. En tanto la burguesía pudiente, triunfaba en las universidades, la pequeña burguesía invadía las escuelaselementales. A mediados del siglo XIII, los magistrados de las ciudades comenzaron a exigir escuelas primarias subsidiadas y administradas por la ciudad. Este hecho, insignificante en apariencia, era un evidente atentado contra el control que la Iglesia ejercía en la sociedad de su tiempo. Las escuelas municipales, logran que se abandone el latín y se enseñe en la lengua materna y se le da mayor...
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