Las palabras agudas
1. Rodea con un círculo la sílaba tónica de estas palabras y subraya las que son agudas.
|casa |avión |lápiz|calor |
|canción |perro |vegetal |ratón |
|observar|vaso |olvido |llorar |
|además |diré|plato |canon |
2. Subraya las palabras agudas y completa el texto con algunas de ellas.
|también |ejercicio|casualidad |niño |
|italiano |sitio |actividad |escribimos|
|lugar |escribí |escribió |angentino |
|Antonio |ayer|Tomás |hoy |
Una carta para un amigo
................. en clase hicimos una ................. muydivertida. Cada uno ................. una carta a un niño de otro ................. del planeta. Yo ................. a un niño ................. Se llamaba Thomas. ¡Vaya .................! Yo también me llamo.................
3. Clasifica las palabras agudas en el cuadro.
|ilustración |valor |cristal |amé |
|quizás|dedal |dirás |reloj |
|portón |papel |verdad |sentí...
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