LAS
REGLETAS



Diego Álvarez Pérez
Iria Castro Rodríguez Educación Física
Daniel Díaz Torrón
Jessica Varela Vázquez
Descripción, origen yutilidad del recurso:
Las regletas de Cuisenaire son un versátil juego de manipulación matemática utilizado en la escuela, así como en otros niveles de aprendizaje e incluso con adultos. Se utilizanpara enseñar a una amplia variedad de temas matemáticos, como las cuatro operaciones básica, fracciones, área, volumen, raíces cuadradas, resolución de ecuaciones simples, los sistemas de ecuaciones,e incluso ecuaciones cuadráticas.
En el sistema, hay 10 regletas de 1 cm a 10 cm. A las regletas de igual longitud se les asigna el mismo color.
Las regletas de Cuisenaire siguen este sistema:Regleta Blanca = 1 cm.
Regleta Roja = 2 cm.
Regleta Verde claro = 3 cm.
Regleta Carmín = 4 cm.
Regleta Amarilla = 5 cm.
Regleta Verde Oscuro = 6 cm.
Regleta Negra = 7 cm.
Regleta Café = 8 cm.Regleta Azul = 9 cm.
Regleta Naranja = 10 cm.
Las regletas Cuissenaire son un material matemático destinado básicamente a que los niños aprendan la composición y descomposición de los números einiciarles en las actividades de cálculo, todo ello sobre una base manipulativa. El material consta de un conjunto de regletas de madera de diez tamaños y colores diferentes. La longitud de las mismas va de 1a 10 cm. Cada regleta equivale a un número determinado:
 La regleta blanca, con 1 cm. de longitud, representa al número 1.
  La regleta roja, con 2 cm. representa al número 2.
  La regleta verdeclaro, con 3 cm. representa al número 3.
  La regleta rosa, con 4 cm. representa al número 4.
  La regleta amarilla, con 5 cm. representa al número 5.
  La regleta verde oscuro, con 6 cm. representaal número 6.
  La regleta negra, con 7 cm. representa al número 7.
  La regleta marrón, con 8 cm. representa al número 8.
  La regleta azul, con 9 cm. representa al número 9.
  La regleta... [continua]

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