LAS TIC REALIDAD O ESPEJISMO

LAS TIC, REALIDAD O ESPEJISMO





Taller tecnología, mediaciones y subjetividades
Lic. Humanidades, lengua castellana.
Facultad de educación
Universidad de Antioquia
Seccional suroeste.




JohanaMejía Osorio







Semestre 5/ Andes 2015-2
LAS TIC, REALIDAD O ESPEJISMO
« Un proyecto del uso de tecnologías de información en la educación no se logra con poner computadoras en colegios ya queademás los profesores deben estar preparados, se tiene que preparar material educativo y deben crearse comunidades virtuales ya que es un aprestamiento integral y holístico». (Javier Soto Nadal,Ministro de Educación de Perú)
Con el implemento de las Tic en la educación se pretenden transformar las práctica educativas, enriquecerlas, fortalecerlas, generar cambios positivos en el uso de las mismaspor parte de los estudiantes, con las cuales se garantice un aprendizaje significativo, apoyado en el desarrollo de las capacidades para emprender, innovar, crear, cambiar los intereses delconocimiento y producir nuevas soluciones que permitan una superación, ya sea para docentes, directivos o la misma institución.
Para lograr este objetivo, desde el Ministerio de Educación se implementaron lasCompetencias Para el Desarrollo Profesional Docente, donde se ofrecen pautas, parámetros y criterios en los cuales los docentes, directivos e instituciones pueden encontrar una guía que les permiteacercarse de una manera apropiada al uso de las TIC, al mismo tiempo se garantizó la capacitación de los docentes para que acompañaran a sus estudiantes por un nuevo camino de investigación por medio delas mismas, elaborando proyectos y generando nuevos saberes que les permitan avanzar en sus aprendizajes, dejando atrás la educación tradicional y monótona que nos ha acompañado por tantos años.¿Pero es esto una realidad o un espejismo? Es cierto que tanto maestros como estudiantes están usando las TIC para mejorar y nutrir su aprendizaje?¿La capacitación que se le ha dado a los docentes si...