Las Tics, Herramientas Pertinentes En La Formación De Los Educandos Del Siglo Xxi
Páginas: 3 (633 palabras)
Publicado: 30 de enero de 2013
LAS TICS, HERRAMIENTAS PERTINENTES EN LA FORMACIÓN DE LOS EDUCANDOS DEL SIGLO XXI.
En un mundo cada vez más globalizado, cambiante y pluralista, el ser humano debe estar a la vanguardia de losavances que en éste se presenten, para que pueda desenvolverse de manera eficiente en un contexto determinado. De allí que, se le hace necesario buscar la forma de incorporarse en los adelantoscientíficos, pedagógicos y tecnológicos que marcan la era del conocimiento y la información. Es así como, debe valerse de los recursos, aparatos y herramientas que le proporcionen las ayudas necesarias parasolventar sus necesidades, intereses y competitividad en la sociedad. Así pues, resulta pertinente la disposición y actitudes que asuma frente al proceso de asimilación y acomodación a estos progresosde la sociedad contemporánea, que marcan cada vez más la necesidad de saber, saber hacer, ser y estar actualizado.
En tal sentido, es indiscutible el accionar pedagógico que tienen losdistintos medios de comunicación, redes sociales, internet y sistemas informáticos en el campo educativo y que requieren que los docentes estén continuamente en proceso de aprendizaje en cuanto a estosaspectos, debido a que los educandos cada vez más están interesados por estas temáticas. Por consiguiente, deben asumir un pensamiento crítico, abierto, flexible y divergente a las Nuevas Tecnologías dela Información y la Comunicación, las cuales resultan, si no hay disposición, un dolor de cabeza y no una ayuda al quehacer pedagógico. Así pues, es necesario que constantemente busque la forma deacceder a diversos sitios (portales, revistas, foros, bibliotecas, etc.) que le proporcionen acceso a fuentes de información, recursos y estrategias didácticas para desarrollar eficientemente su laborpara que ésta no se quede arraigada a un mundo que ha “pasado de moda” en comparación con el actual. Y es que hablar de todas las utilidades que tienen estas tecnologías resulta poco, pues hay...
En un mundo cada vez más globalizado, cambiante y pluralista, el ser humano debe estar a la vanguardia de losavances que en éste se presenten, para que pueda desenvolverse de manera eficiente en un contexto determinado. De allí que, se le hace necesario buscar la forma de incorporarse en los adelantoscientíficos, pedagógicos y tecnológicos que marcan la era del conocimiento y la información. Es así como, debe valerse de los recursos, aparatos y herramientas que le proporcionen las ayudas necesarias parasolventar sus necesidades, intereses y competitividad en la sociedad. Así pues, resulta pertinente la disposición y actitudes que asuma frente al proceso de asimilación y acomodación a estos progresosde la sociedad contemporánea, que marcan cada vez más la necesidad de saber, saber hacer, ser y estar actualizado.
En tal sentido, es indiscutible el accionar pedagógico que tienen losdistintos medios de comunicación, redes sociales, internet y sistemas informáticos en el campo educativo y que requieren que los docentes estén continuamente en proceso de aprendizaje en cuanto a estosaspectos, debido a que los educandos cada vez más están interesados por estas temáticas. Por consiguiente, deben asumir un pensamiento crítico, abierto, flexible y divergente a las Nuevas Tecnologías dela Información y la Comunicación, las cuales resultan, si no hay disposición, un dolor de cabeza y no una ayuda al quehacer pedagógico. Así pues, es necesario que constantemente busque la forma deacceder a diversos sitios (portales, revistas, foros, bibliotecas, etc.) que le proporcionen acceso a fuentes de información, recursos y estrategias didácticas para desarrollar eficientemente su laborpara que ésta no se quede arraigada a un mundo que ha “pasado de moda” en comparación con el actual. Y es que hablar de todas las utilidades que tienen estas tecnologías resulta poco, pues hay...
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