Las unos

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Lemus dice "la pedagogía tiene por objeto el estudio de la educación, esta si puede tener las características de una obra de arte...la educación es eminentemente activa y práctica, se ajusta a normasy reglas que constituyen los métodos y procedimientos, y por parte de una imagen o comprensión del mundo, de la vida y del hombre para crear o modelar una criatura humana bella... cuando la educaciónes bien concebida y practicada también constituye un arte complicado y elevado, pues se trata de una obra creadora donde el artista, esto es, el maestro, debe hacer uso de su amor, inspiración,sabiduría y habilidad

Otros autores como Ortega y Gasset, ven la pedagogía como una corriente filosófica que llega a ser la aplicación de los problemas referidos a la educación, de una manera de sentiry pensar sobre el mundo. La Pedagogía como ciencia no puede consistir únicamente en un amontonamiento arbitrario de reivindicaciones, convicciones y experiencia relativas a la educación. La pedagogíaen su total sentido ha de abarcar la totalidad de los conocimientos educativos y adquirirlos en fuentes examinada con rigor crítico y exponerlos del modo más perfecto posible, fundándolos en basesobjetiva e infiriéndolos, siempre que se pueda en un orden lógico.

Ricardo Nassif pedagogia es la disciplina que se encarga de regular el proceso educativo al igual que resolver los problemas que sesuscitan debido ala apariciòn de la educaciòn. Y habla de dos aspectos en los que la pedagogía busca ocuparse del proceso educativo; el primero es como un cuerpo de doctrinas o de normas capaces deexplicar el fenómeno de la educación en tanto realidad y el segundo busca conducir el proceso educativo en tanto actividad

NASSIF, Ricardo. Pedagogía General. Buenos Aires, Argentina. EditorialKapelusz. 1978. 305 págs.
La Pedagogía es la ciencia que tiene por objeto el Proceso de formación, es decir, la que estudia la formación, en general, de la personalidad de los hombres. El estudio de la...
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