Las Vacunas Contra Rotavirus Y Neumococo En El Nuevo Esquema De Vacunación.
Páginas: 2 (361 palabras)
Publicado: 13 de noviembre de 2012
Las vacunas contra Rotavirus y Neumococo en el nuevo esquema de d vacunación. ió
IX ANIVERSARIO CENTRO ESTATAL DE CAPACITACION 23 AGOSTO 2007
Un grupo de estudiantes de Geografía, estudiaban lasnueva Siete Maravillas del Mundo.
Al término de la clase, se les pidió hacer una lista de las maravillas que fueron votadas como las nuevas Siete Maravillas del Mundo.
A pesar de algunosdesacuerdos, la mayoría señalo lo siguiente:
Las Siete finalistas fueron: 1. La Gran Muralla China 2. La Ciudad de Petra 3. El Cristo Redentor 4. La ciudadela de Machu Picchu 5. El Templo de Kukulcánen Chichen Itzá 6. El Coliseo Romano 7. El Taj Mahal.
Mientras se hacía la votación el maestro notó, que una estudiante permanecía callada y no había entregado aún su lista. Así que le preguntó sitenía problema para terminar de hacer su elección.
La muchacha tímidamente respondió. “Si, un poco. No podía d decidirme pues son tantas las maravillas” El maestro dijo: “Bueno dinos Bueno, lo quehas escrito y tal vez podamos d ayudarte”.
La muchacha titubeo, y después leyó, Creo q las Siete , p y , que Maravillas del Mundo son: Poder tocar Poder saborear Poder ver Poder escucharTitubeando un poco p continuo: Poder sentir Poder reír Y ....Poder amar
Al terminar de leerlas el salón de clase quedó en un silencio absoluto.
Es muy sencillo para nosotros poder ver muchas de lashazañas del hombre y referirnos a ellas como maravillas, cuando a veces pasan f , p desapercibidas las maravillas que Dios hizo por nosotros y que son sencillamente “comunes”.
¡Que hoy te acuerdes deaquellas cosas que son realmente Maravillosas!
No te parece que la vacuna es una cosa maravillosa? na ma a illosa?
Una maravilla ma a illa de u do del mundo Vacuna contra elRotavirus
Rotavirus
Rotavirus de diarrea grave en niños Principal agente causal
Se estima que ocasiona una mortalidad anual de 500.000 a 600.000 niños menores de 5 años
WHO. State of the World´s...
IX ANIVERSARIO CENTRO ESTATAL DE CAPACITACION 23 AGOSTO 2007
Un grupo de estudiantes de Geografía, estudiaban lasnueva Siete Maravillas del Mundo.
Al término de la clase, se les pidió hacer una lista de las maravillas que fueron votadas como las nuevas Siete Maravillas del Mundo.
A pesar de algunosdesacuerdos, la mayoría señalo lo siguiente:
Las Siete finalistas fueron: 1. La Gran Muralla China 2. La Ciudad de Petra 3. El Cristo Redentor 4. La ciudadela de Machu Picchu 5. El Templo de Kukulcánen Chichen Itzá 6. El Coliseo Romano 7. El Taj Mahal.
Mientras se hacía la votación el maestro notó, que una estudiante permanecía callada y no había entregado aún su lista. Así que le preguntó sitenía problema para terminar de hacer su elección.
La muchacha tímidamente respondió. “Si, un poco. No podía d decidirme pues son tantas las maravillas” El maestro dijo: “Bueno dinos Bueno, lo quehas escrito y tal vez podamos d ayudarte”.
La muchacha titubeo, y después leyó, Creo q las Siete , p y , que Maravillas del Mundo son: Poder tocar Poder saborear Poder ver Poder escucharTitubeando un poco p continuo: Poder sentir Poder reír Y ....Poder amar
Al terminar de leerlas el salón de clase quedó en un silencio absoluto.
Es muy sencillo para nosotros poder ver muchas de lashazañas del hombre y referirnos a ellas como maravillas, cuando a veces pasan f , p desapercibidas las maravillas que Dios hizo por nosotros y que son sencillamente “comunes”.
¡Que hoy te acuerdes deaquellas cosas que son realmente Maravillosas!
No te parece que la vacuna es una cosa maravillosa? na ma a illosa?
Una maravilla ma a illa de u do del mundo Vacuna contra elRotavirus
Rotavirus
Rotavirus de diarrea grave en niños Principal agente causal
Se estima que ocasiona una mortalidad anual de 500.000 a 600.000 niños menores de 5 años
WHO. State of the World´s...
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