Introducción.
En el primer tema veremos el arte y cultura en los años formativos, aprenderemos la importancia de la historia.
En este tema y subtemas veremos cómo los monjes impulsaron la fusiónentre las formas artísticas prehispánicas y las europeas, veremos que una de las aportaciones del convento novohispano a la arquitectura occidental fue la capilla abierta (o capilla de indios). Setrataba de uno de los espacios creados en los atrios de los conventos desde donde se podía oficiar misa para una gran cantidad de indígenas. Generalmente, era una especie de balcones en donde se alojabael altar, con lo que transformaban el atrio en una gran iglesia al aire libre.
Veremos que Sor Juana Inés de la Cruz (Juana de Asbaje) fue impulsada al conocimiento desde su niñez. Su integración ala corte del virrey Marqués de Mancera y a la orden de las monjas jerónimas fueron los medios que usó para desarrollarse intelectualmente. La llamada decima musa incursionó en casi todos los génerosliterarios de la época: teatro, villancicos, romances y, sobretodo, poesía religiosa, profana y metafísica.
Veremos cosas como las que permitieron el mestizaje como la convivencia y las religionessociales estas permitieron el mestizaje, veremos que las ciudades fueron planeadas cuidadosamente, dividiéndose los espacios públicos entre las diferentes clases sociales.
También que las ciudadesvirreinales heredaron una traza típica del renacimiento europeo.
Veremos que la edificación de la Catedral Metropolitana se edifico entre 1573 y 1813 y reunió gran cantidad de estilos.
En el segundo temaveremos que eran los presidios estos eran fuertes militares, cuyos defensores, llamados presidiarios, habitaban y cultivaban, junto con su familia, la tierra de sus alrededores. Vernos los procesosinquisitoriales que se llevaban a cabo en las plazas públicas, donde se determinaba el castigo de los procesados. Veremos algunas de las penas que les daban a los procesados como llevar una ropa... [continua]

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