las votaciones infantiles

Universidad estatal a distancia
Estudios sociales para la educación primaria
Código: 740
Proyecto
´´ Las votaciones estudiantiles´´
Elaborado por:
Yendry Álvarez Arce.
Cedula: 503390203
Cu: 36
Grupo: 01
Fecha de entrega: 09 noviembre 2013










Inicio
Para comenzar es importante que nuestros niños tengan la experiencia de las elecciones para que así nazca en ellosel deber democrático que tenemos todos de votar porque se habla que es un derecho, pero yo no lo veo así yo lo veo como un deber para que la democracia continúe tenemos que ejercerlo, de que mejor manera de enseñarle a nuestros niños que inculcándolo desde edades tempranas.
Con ayuda de la docente: Sara María Rodríguez Guevara que junto con las asistentes de dirección me ayudaron con la papeleríadisponible para hacer este trabajo.
Así que puede conocer mejor de este tema porque antes solo había participado como todos los demás y no sabía cómo se organizaba todo para que se pudiera llevar a cabo.
















Datos de la escuela visitada
Nombre de la institución
Escuela el Carmen.
Ubicación geográfica
Provincia de Guanacaste, cantón de Tilarán, distrito deTilarán, barrió el Carmen.
Nombre de director
Elizandro Gonzales
Nombre del docente coordinador del gobierno estudiantil
Sara María Rodríguez Guevara.
Nombre de los estudiantes que conforman el Gobierno estudiantil
Presidenta: Emily Paola Campos Alfaro.
Vicepresidenta: Francela María Campos Alfaro.
Secretaria: Ariela Hernández Núñez.
Tesorero: Gerald Andrey López Rojas.
Fiscal: Paola JohanaSolano Molina.
Vocal: Jericka María Aguilar Moraga.
Tipo de dirección
3








Análisis de los antecedentes y marco jurídico de las elecciones estudiantiles
2) El comienzo de las elecciones estudiantiles con la visita de la UNESCO en el año 1950 con el fin de observar y estudiar nuestro el sistema educativo costarricense.
Para 1964 se hace una reforma a nuestro sistema dentrode estas reformas se destacan estimular el interés y aptitudes del educando y satisfacer sus necesidades.
Estimular el espíritu ciudadano y la comprensión de los valores fundamentales donde descansa la vida cultural y ética del costarricense.
Posteriormente en el año 1965 se refirma la existencia del gobierno estudiantil y otro comités y clubes después de este ordenamiento jurídico se crea elespacio para la elección de gobierno jurídico pero no tenían reglamento la institución la realizaba según su criterio, para hacer esto se reúnen en 1973 y 1974 maestros, profesores y estudiantes en Limón y Heredia para ver cómo podían hacer el reglamento.
Desde el año 1993 tuvo el apoyo técnico del T.S.E.
Marco jurídico:
1924
Declaratoria de los derechos de los niños.
1949
Constituciónpolítica de C.R
1952
Código electoral derogado
1957
Ley fundamental de la educación
1959
Declaración de los derechos del niño
1965
Reglamento general de establecimientos oficiales de la educación media
1976
Pacto internacional de derechos de económicos, sociales y de culturales.
1990
Convención internacional sobre los derechos del niño.
1993
Ley 7600.igual de oportunidades para laspersonas con discapacidad
1996
Código de la niñez y la adolescencia
1998
Códigos electorales estudiantiles
2002
Ley de la persona joven



Como se integran los organismos estudiantiles
Los organismos están compuestos por los miembros del TEE y del gobierno estudiantil este último formada por las directivas de sección, la asamblea de representantes conformada por los presidentes de sección yel comité ejecutivo.
Su papel: los organismos estudiantiles que son equivalentes a los poderes e instituciones costarricenses lo cual facilita su comprensión.
Se eligen y juramentan por medio del voto directo, secreto y siguiendo el procedimiento encontrados en los artículos 20, 21 y 22 del reglamento para la organización y funcionamiento del gobierno estudiantil.
El TEE será juramentado...