Latin

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SEMANA 15
22/XII/2010-2/II/2011

|Latín y Lenguas europeas |CRONOGRAMA DE TEMPORALIZACIÓN SEMANAL |
||DE DEDICACIÓN DEL ESTUDIANTE |
|SEMANA |UNIDAD DIDÁCTICA |ACTIVIDADES PRESENCIALES|ACTIVIDADES NO PRESENCIALES |
| | |DESCRIPCIÓN |TOTAL |DESCRIPCIÓN |TOTAL |
|| |Ejemplos: Clase de teoría, Prácticas de |SEMANAL |Ejemplos: Trabajo individual, Trabajo |SEMANAL |
| | |problemas, Tutorías grupales, etc|(h) |cooperativo, Otras |(h) |
| |- | | |Trabajo individual|8 |
|15 | | | | | |
| |TODAS |Clase deteoría |2 |Trabajo individual |4 |

CLASE TEÓRICA.

TODAS

Objetivo: Resolver de modo presencial cuantas dudas existan acerca deldesarrollo de las unidades y la preparación de la evaluación final

PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO DE ALUMNADO.
1. Revise los criterios de evaluación de la guía docente de la asignatura:
a. ¿Haasistido a clase con regularidad y ha participado, especialmente en las clases prácticas? 5% de la calificación global.
b. ¿Ha participado con regularidad en los debates, proponiendo preguntas,contestando o subiendo materiales? 10% de la calificación global.
c. ¿Ha presentado el borrador del trabajo, texto y diccionario, y ha obtenido el visto bueno? 40% de la calificación...
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