Lectura para alumnos

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Si yo tuviera poderes mágicos

Actividad: Hora del cuento.

Sector: Niños de 8 a 10 años de edad.

Duración: 50 minutos.

Introducción

A los niños les encanta sentir que tienen poderesextraordinarios, aunque sea en su imaginación, incluso

la mayoría de los pequeños suelen expresar anhelos nobles y generosos (como curar a todos los

enfermos, impedir las guerras, acabar con lapobreza, etcétera).

El objetivo de esta actividad es que los niños disfruten algunas lecturas y reflexionen acerca de sus

propias capacidades.

Sesión

Uno

Comenta a los participantes quelos personajes principales de los cuentos de magia, encantamientos y

hechizos son las hadas, magos, duendes y brujas, quienes generalmente realizan determinadas acciones

apoyándose en poderesespeciales.Posteriormente, inicia la lectura en voz alta de un cuento, previamente seleccionado, sobre magia,

hechizos o encantamientos (véase bibliografía).

D o s

En seguida, divide al grupoen cuatro equipos y pide a cada uno de ellos que platiquen entre s í los

siguientes aspectos: quién era el personaje principal, qué poderes mágicos poseía y cómo los utilizó.

Inmediatamentedespués organiza una ronda de comentarios.

A continuación, solicita a los equipos que contesten las siguientes preguntas ¿qué harían si un genio

o un hada les concediera un poder mágico? y ¿en qué opara qué lo utilizarían? Al término de lo anterior,

cada equipo compartirá sus respuestas con el resto del grupo.

Tres

Para finalizar, agradece su asistencia a la biblioteca e invítalos a participar en futuras actividades

especialmente diseñadas para ellos.

Bibliografía

I 808.3 G365 A54 Gaskin, Carol. El anillo del mago. México: Sitesa, 1985. 121 pp. Es la historia de unmago malvado que ha hechizado a un reino entero. Con sus poderes mágicos , hace que durante el día

todas las personas se conviertan en animales.

I 808.3 L523 N85 Lesson, Robert. Nunca beses a...
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