Lectura: quintiliano
Páginas: 2 (318 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2011
Lectura: Ficha crítica del libro seleccionado
Elige la opción 1 o 2 dependiendo del libro que hayas leído y realiza la ficha correspondiente.
Opción 1: Aprender a vivir
Opción 2: El hombre enbusca de sentido
Opción 1: Aprender a vivir, J. A. Marina
Para realizar la ficha crítica y hacer la valoración, lee atentamente el libro, tomando notas y resaltando las ideas que más teinterpelen. Después, reflexiona sobre las siguientes cuestiones en el espacio correspondiente.
¿Qué entiende Marina por personalidad? ¿Qué etapas distingue en su desarrollo?
La personalidad seconstituye con todo lo aprendido y elegido. La persona
Tiene temperamento, carácter y acción. También tienen valores y proyectos
Y todo ello constituye a la persona.
Las tres etapas que se distinguenson:
-La personalidad recibida.
-La personalidad aprendida.
-La personalidad elegida.
La importancia de la afectividad para el desarrollo de la persona según Marina.
La persona madura ycomienza a decidir cómo quiere vivir. Para saber
vivir bien se tiene en cuenta los valores adquiridos, que es lo que marca nuestra voluntad.
El niño tiene que quererse y estar a gusto consigo mismopara encontrar la felicidad, siendo ayudado por toda la gente que lo rodea.
Al hilo de la idea de Marina: “La matriz personal es el conjunto de posibilidades radicales –y su contrapartida, laslimitaciones– con las que nace”. ¿Cuál sería el ámbito de la libertad personal?
Seria esa facultad natural que posee el ser humano para poder actuar según su voluntad. Es posible comprender lalibertad como “Aquel estado en el que el hombre no está siendo esclavizado ni preso por otro”.
La relación entre los hábitos y los recursos según Marina, y su aplicación al quehacer educativo.
Losrecursos son aquellos saberes, capacidades destrezas… que facilitaran alcanzar a una persona la felicidad, el bienestar….
Mientras que los habitos es algo que se ha ido adquiriendo poco a poco...
Elige la opción 1 o 2 dependiendo del libro que hayas leído y realiza la ficha correspondiente.
Opción 1: Aprender a vivir
Opción 2: El hombre enbusca de sentido
Opción 1: Aprender a vivir, J. A. Marina
Para realizar la ficha crítica y hacer la valoración, lee atentamente el libro, tomando notas y resaltando las ideas que más teinterpelen. Después, reflexiona sobre las siguientes cuestiones en el espacio correspondiente.
¿Qué entiende Marina por personalidad? ¿Qué etapas distingue en su desarrollo?
La personalidad seconstituye con todo lo aprendido y elegido. La persona
Tiene temperamento, carácter y acción. También tienen valores y proyectos
Y todo ello constituye a la persona.
Las tres etapas que se distinguenson:
-La personalidad recibida.
-La personalidad aprendida.
-La personalidad elegida.
La importancia de la afectividad para el desarrollo de la persona según Marina.
La persona madura ycomienza a decidir cómo quiere vivir. Para saber
vivir bien se tiene en cuenta los valores adquiridos, que es lo que marca nuestra voluntad.
El niño tiene que quererse y estar a gusto consigo mismopara encontrar la felicidad, siendo ayudado por toda la gente que lo rodea.
Al hilo de la idea de Marina: “La matriz personal es el conjunto de posibilidades radicales –y su contrapartida, laslimitaciones– con las que nace”. ¿Cuál sería el ámbito de la libertad personal?
Seria esa facultad natural que posee el ser humano para poder actuar según su voluntad. Es posible comprender lalibertad como “Aquel estado en el que el hombre no está siendo esclavizado ni preso por otro”.
La relación entre los hábitos y los recursos según Marina, y su aplicación al quehacer educativo.
Losrecursos son aquellos saberes, capacidades destrezas… que facilitaran alcanzar a una persona la felicidad, el bienestar….
Mientras que los habitos es algo que se ha ido adquiriendo poco a poco...
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